六(🐼)(liù ) 板木(mù )の音
「お(🧙)しまいのほうは、(🚝)実は僕が打(🈚)ったんでした(🔥)。」
「(🍮)うむ。それはきいた(📏)。しかし、私が何もかも知ってい(⛱)たことにすると、君の名前だけでな(🔐)く、大河の名前(🆓)も出さ(🤺)なけれ(📧)ばならなくなるんでね。」
かれは(🤹)視線を(💕)転(🚐)じて、そっと先(🔏)生の(🍼)顔をの(🐀)ぞ(🔊)いてみた。する(🚤)と(🚘)、(🧐)ふ(🛺)しぎなことには、先生の(🌻)い(🛐)つもの端(🌦)然(🎪)(rán )たんぜんたる静坐(zuò(👜) )の姿勢が(🀄)いくらかくずれ(🍍)ている。顔(🍀)を(🐺)すこし(👼)伏(fú )ふ(👁)せ、その眉(〰)まゆの(🥙)間(🏘)に(🌖)は(👛)深(shēn )いしわさえ見えるの(📏)である。次郎(láng )は、(🍜)先(👚)生(🎤)が気分でも悪(🐇)くなったのでは(🏧)ないか、と思った。
「(⬇)何(hé )しろ紳士(shì )しん(♒)しだからね。」(🍯)
消燈ま(👖)で、こ(🎑)れといってとりたて(😝)て(🔊)い(😝)うほどの(🔌)変(biàn )わったことも(⛩)なかった。しかし(🚤)、大(dà(🏖) )河(🐑)(hé )無門が、(👰)かれ自身の希望に反して、(📫)あまりにも早くその(🥩)存在(😘)を認(rèn )め(🔞)られ、みん(📻)な(😴)の注目の的(🏋)になっ(❗)たとい(🍘)うことは(〰)、こ(📜)の塾にとって(🌈)、よかれ(🆑)あしかれ、決(jué )して小さなできごと(🤓)ではなかったとい(🕓)えるであろう。
凍こおりついたような冷たい空(🍘)(kōng )気をやぶっ(🧠)て(🆙)、板木が(🎼)鳴(míng )りだ(❣)した。そとはまだ、真っ暗で(🛸)ある。白木綿し(🧠)ろもめ(💲)ん(🤚)の、古(🧡)(gǔ )ぼけたカ(⚾)ーテンの(😆)すき間から、硝子戸ガ(🤑)ラスどごしに、大(📉)き(😞)な星がま(➡)たた(🚘)いて(🌻)いるの(🔼)が、はっき(🤶)り次郎の眼に映(🦆)った。
塾生たちの(🈸)ある者に(⛎)とっては(🎀)、朝倉先生のそうしたやり方(🚘)が(🏜)、非常に皮(pí )肉(ròu )に感じ(🏤)ら(⛄)れた。
講(jiǎ(👦)ng )堂(📧)では(🔊)、掃除(🚾)(chú )は(🕳)も(🔼)うあらかた終わって、机や椅子い(⚫)すの(🛶)整(😊)(zhěng )頓せ(♈)いとん(🎾)にと(👑)りかかるところだった。そこは、第一室と第二室の共同の受(shò(📯)u )け持(chí )ちだ(🍌)ったら(🎬)しく、田川大作(zuò )や青(qīng )山敬太郎な(🐕)どの顔も見(jià(🔡)n )えていた。田川は、例のしゃがれた、(❔)激(👽)はげしい号令口調(🐜)くちょうで、ほかの塾生(♒)たちを(🕟)せ(⏫)きたてながら、自(♍)分でも(❄)椅子(🤲)や机を運ん(🚭)で敏(🏕)捷(✡)び(😧)んしょうにたちはたら(🤐)いていた。これに反(🍂)し(😹)て、青山(🚪)(shān )の態度(dù )はき(🕟)わ(📸)めて冷静だ(🦎)った。か(🔼)れ(⤵)は(🤙)、田川の声には無(wú )頓(dùn )着むとんち(💁)ゃ(🚘)くなように、並ならべられていく机の列をじっとに(🐪)らんでは、そ(🔛)の(🐂)みだれを正(🖐)(zhè(👋)ng )して(🍙)いた(👺)。――二(èr )人と(🈲)も、(🎀)それぞれに室長に選ばれて(😐)い(🧑)た(💌)のである(🐻)。
そして、(🤓)そのまま(🦗)、すこしも調(🤥)子(🥒)を(🐯)かえないで、(👔)また槌をふ(🤽)るいつづ(🏅)けた(♟)。
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