「(🎯)でしょう。一体にこ(🚓)の辺の人は(🌞)強(qiáng )酒(jiǔ )ご(🥀)うしゅです。どうしても寒(✳)い国(guó )の故せいでしょう(🎦)ネ。これで塾(🥤)では誰(shuí )が強いか。正(🛩)(zhèng )木(mù )さんも(😪)強い(⛴)ナ(🥄)」
新緑の頃(qǐng )のこ(✈)とで、塾の(⛷)アカシヤの(🌱)葉は(⏪)日にチ(🥋)ラチラする。薮やぶのように茂り重なった細い枝(🔞)は見(🤚)上(🤢)るほど高(🕹)く延びた。
学士(shì )は(🛏)華や(💫)か(🔨)な大学時(shí )代を想(🏿)い起(🕙)したように言(🕺)って、その骨を(🐅)挫くじか(🕸)れ(🍢)た指(zhǐ(🎯) )で熱(rè(🔮) )球を受け損じた時の真似(🚿)(sì(🛷) )ま(🎧)ねま(🏦)で(🛑)して見せた。
この光景(😤)さま(👣)を笑(xiào )って眺めていた(🚋)高瀬(🐠)は自分の方へ来(lái )た鞠子に言った。
「これ、(🥝)悪(è )戯(hū )い(🎂)たずらしちゃ(🤟)不(bú )可い(✉)けな(🍣)い(⛸)よ」(🎂)
仏蘭西(xī )語(yǔ )の話(huà )をす(🍯)る時ほど、学(😄)士の眼は華やかに輝くことはなかった。
(🦄)血気壮(🦗)さ(🐅)かん(🏞)なもの(⬆)に(🦑)は静(🧖)止(🍳)(zhǐ )じっとして(🍱)いられない(🌓)よう(🍸)な陽気(qì )だった(🈵)。高瀬はし(🆔)ば(✋)らく(🔬)士(🚝)(shì )族地(dì )への訪(👓)問(🧡)(wèn )も怠ってい(📟)た。しかし(🏇)その日(🈶)は(🔑)塾(shú(🛋) )の同僚を(🔦)訪おとなうよりも、足の(🤜)向(xià(🔘)ng )くままに、(🏧)好きな田(tián )圃道(⏮)を歩き廻ろうとした。午後に、彼は(🥟)家(🆎)を出(chū )た(🏽)。
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