無 修正 エロ 動画 サイトあらすじ
そ(📏)して、次(cì )郎(lá(🔫)ng )のほうをちょっとぬすむように見(jiàn )なが(🖇)ら、
こ(⛺)の一週間は、塾生たちに(🙅)とっては、ま(🆙)っ(🏤)たく奇(qí )妙きみょ(🏯)うな感じ(👐)のする一週間だった。朝(cháo )倉(cāng )先(🤗)生夫(fū(⏰) )妻(qī )も、次(😎)郎も、生(shē(📲)ng )活の細(🕞)(xì )部の運(🐚)(yùn )営については、自分たちのほ(🧟)うか(🚪)らは、(😪)何(hé )ひとつ指図さしず(🕵)を(🔚)せず、また(🚌)、塾生たち(🛎)から(💂)何かたずね(🃏)られても、「ご随意ず(🌿)いいに」(❤)とか、(🕛)「適当に考(kǎo )えてやってくれたま(☕)え」(🔨)とか、「みんなで(🤕)よく相談(🎖)してみる(😗)んだ(♓)な」とかい(⛷)った(🎈)よ(😡)うな返事(shì )をするだけだった(🔞)ので(👩)、とか(😺)く(🐠)かれら(🖇)はとまどいした(✨)。中(zhōng )には(💠)、それをい(☝)いことにして、ずるくかまえる(😺)ものもない(⏹)ではな(🍥)かっ(🍻)た。その結(🌗)果、むだとへまとがつぎ(👿)つぎにおこり、かれ(👒)らの共同生(🚫)活のすがたは、(🏧)見た(🖖)眼(yǎn )め(🐰)には決して(👁)いい(🦁)も(🔪)のではなかった。時(✝)には、不規(🈲)律と怠慢た(🙀)いま(🌕)んだけが(🍞)塾堂を支(🎵)配(pèi )している(❎)のではな(😘)いか、と疑(⚫)われるよ(⚽)うな場面もあり、も(👤)し学(🧟)ぶ(🌮)こ(🍿)とよ(🙃)りも批(🛥)評(🕥)することにより(🍟)多く(🕴)の興(xì(📙)ng )味を覚えている参(cān )観者が(💭)たずねて来たとしたら、その人(rén )は(⛎)、批評の材(🍸)料をさ(📻)がす(💭)のに、決して骨は(👙)折(🐐)れなか(🍠)ったであろ(🔗)う。
「ぼくたち、学生時代の学(xué )寮(🥈)が(⚡)く(👦)りょう生活(huó )を自治(zhì )だなん(📥)ていって、いばって(🔔)いたものです(❗)が、本(🦍)気(qì )にやろうと(🚧)すると(🧗)、(🤞)実際むずかしいもので(💙)すね(🌹)。」(🥨)
(🏗)大河はとぼけ(📭)たような顔(yá )をして、笑(😙)っ(🏅)た。
みんなの視線は(📣)、も(🦃)うさっき(🍗)から大河(🏘)に集中(zhōng )されて(🗾)い(🖌)た。大河の顔には、(😀)しかし、それでてれているような表(🍞)情はすこ(🍒)し(🔛)も(🏬)見られなか(⏳)った。かれは(💇)た(🛺)だ一心に(🥊)次郎の顔を見つめ、(🎛)その声に(🐅)耳(ěr )をかたむけて(☕)いるだけで(😘)あっ(👪)た。
「なるほ(🛵)ど。…(⛓)…ふ(📈)ん。…(🦂)…(♎)そう(⤵)いうも(🧢)ので(🤢)すか(😘)ね。……あるいはそうかも(⛲)しれな(➗)い。」
「いつもこ(🐾)んなに(♟)起(qǐ )きない(🐇)んですか。」
「板(🍪)木(🌳)ば(🐆)んぎのことか(⛄)。あれ(🕒)は、私(💯)が直接見(jiàn )てい(🍸)たわけ(💮)ではな(😍)かったのだ(🐑)からね(⛅)。」(🕔)
「(🕌)田川君のほかにも、まだ(🖍)よく納得がい(🛠)かないでいる人がたくさ(❇)んある(🥖)だろうと思うが、そうした根本(🍎)問題について(❤)は、これから何(🛷)(hé )度(🍗)でもむ(🥓)しかえして話(🌷)しあう機会がある(🎄)だろう。そこで、それはい(🕰)ちおう(🙌)未解決の(🎋)ままにして(📴)、とも(🐓)かくも具体的(📊)(de )な問(wèn )題にはいる(💇)こ(🧗)と(🛀)にしょう(⏮)。じ(🔏)ゃあ、時(📴)間(jiān )も(🛬)おそくなったし、私(🌄)のほう(🚯)から案を出すことにするよ。」
(🗻)次郎は、そん(✍)な対話(💣)の中にも、(👲)友愛塾に課された(🐫)大きな問題がある(🍥)と(🚣)思(sī )った。そ(🥔)し(🐎)て、かれらの話がどう(🌃)発展(zhǎn )し(🙏)ていくか(🚚)を興味(wèi )をもって(🆚)待っていた。かれらは、しかし、(🆎)笑ったあと、急に(🐀)口をつぐん(🛰)でしま(🤭)っ(🗯)た。次郎(láng )が大(dà )便(🌞)所(suǒ )の(⛰)中(zhōng )にいるこ(🥫)とをだ(🌍)れかが思い出し(📐)て、み(🎃)ん(🤺)なのおしゃべり(🏧)を制止する合い図をしたものらしい(📝)。
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