「出し(🔀)てく(💝)だ(🎻)すっ(⛄)てもいいじゃ(🈚)あり(📔)ません(🐔)か。」
次郎は、自分の責任(🔔)であ(🎖)る二つの室の掃(sǎo )除を終わ(💝)る(🕹)と(🐛)、(📡)す(✈)ぐ便所掃除(🏢)の手伝いに行った。これ(💁)は、かれが(🎞)助手とし(💩)て(🥐)塾(shú )生活を(⛷)はじめた(😣)当(🎋)(dāng )初(chū )か(🐲)らの、一(yī(🤲) )つ(🐻)の誓ちか(🔑)いみたようにな(🐫)っていたのである。
「田川君は、ど(📁)うだね(🥠)。」
やが(😸)て(⛩)朝食の(😒)時間になった。次(❣)(cì )郎(🔂)は箸(🚺)(zhù )は(🚭)し(💶)をにぎっている(🦗)間も、ときど(🥥)き眼をつ(🖌)ぶって、(🗞)何か(🙀)考(kǎo )え(🎣)るふうだ(🎅)った。
七 (🔋)最初(chū )の(💡)日曜日
「ぼく……もっと(🍻)……考(kǎo )えてみます。」
と、次郎は笑いながら、
講堂(🕳)では、(🔚)掃除(♏)はもうあらか(📠)た(🤟)終(zhōng )わって、机や(🙍)椅(yǐ )子いすの整頓(🕡)せいとん(🛎)にとり(🔸)かかると(📹)ころだった(🌎)。そこは、第(dì(🎺) )一(🔚)室と(🥊)第二室の(🗻)共同の受け持ちだったら(❄)しく、(🔷)田川大作や青山敬太(🚿)郎などの顔(⏸)(yá )も見(📳)(jiàn )えて(🎀)いた。田(🤞)川は、(🕒)例の(💌)しゃが(📩)れた、激はげしい号令(🎎)(lìng )口調(dià(🐿)o )くちょうで、ほかの塾生たちを(⬜)せき(👊)たてながら、自(zì(Ⓜ) )分でも椅子や机を運(yùn )んで敏捷び(🐉)んし(🚋)ょ(🔡)うにたち(🥇)はたらいていた(🆓)。これに反(fǎ(🏄)n )して、青山の態度は(🌃)きわめて冷静(👨)だっ(⚫)た。かれは、田(tián )川の声には無頓着(zhe )むとんち(➿)ゃ(🏓)くなように、(❔)並ならべられていく机(🍤)の列をじ(😡)っとにらんでは(🐾)、(🦓)そのみ(🥩)だれを正(zhè(🌚)ng )していた(🙇)。――二人とも、それぞれに室(🚲)長に選(💲)ばれ(💴)て(🍿)いたの(😬)で(😟)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025