「待ってくれ」(🚸)と光(🧛)一はいった。「一体手(shǒu )塚のなに(📈)が悪いんだ、問題の要(yào )点が(✏)ぼく(😱)にわからないから説(🖍)明してくれたまえ」
「おれは日本(🛸)人(rén )だ(🗿)から日本(📒)の(🈺)文字のしるしを書(💶)(shū )くんだ、毛(má(🔛)o )唐け(🏂)とうのまねなんか死(sǐ )ん(🆗)でもしやしな(🎏)いよ」
「どうかして勝(🛂)たしても(🍐)らいたい、わしが生(🔇)徒(🍊)に野球を(🛸)ゆるし(💁)た(🏃)のは少(shǎo )し(✂)考(👍)えがあ(🔱)って(🎮)のこと(😵)だ、(💟)この町のものは官(guā(🍬)n )学を尊敬して私(🍑)学を軽蔑(⛏)(miè )けい(🔽)べ(🌞)つす(🍥)る、いいか、中学校や師範学(xué )校の生徒(🙋)(tú )はいば(🔹)るが、黙(mò(📩) )々塾も(🧙)くもくじゅ(🎆)くの生徒は(➕)小(xiǎo )さ(🔦)くなっている、(🐺)なあ安場、き(🚯)みもおぼえが(🌳)あるだろう」
そ(❤)の日(😝)は一(⛄)日遊んで安場(♉)は東京に(🐩)おける野球界の話を聞かしてくれた(💾)、かれは一(🕢)高(gāo )と(🍈)三高の(❇)試合の光景などをおもしろ(💰)く語(♟)った。一同はすっかり興奮こうふ(🥪)んして目に(🍼)涙(👯)をたた(🕴)え、まっ(🦀)かな顔をし(😍)て聞いて(📌)い(🕙)た(🐘)。
「いつか生蕃せいばんカン(👳)ニング(🎑)事(shì(➖) )件のときにも生蕃は手塚の犠牲(🥫)ぎ(🏣)せい(🎀)にされ(👮)たんだ(🔊)ぞ」(🌭)
「やあい、モ(💾)クモク」(🍎)
憤慨の(🥑)声々が(🔡)起こった(👻)。
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