(🥜)かれ(🏊)は肝き(🎙)も(🛄)をつぶ(🔇)し(🍠)てまごまごしていると後ろ(🎤)から声をかけたものが(🚧)ある。
寄(🛶)宿舎に(👂)閉(bì )じこ(🎨)められ(❓)てかご(👐)の鳥のごと(💃)く小さくなっ(🏹)て(📍)い(🌁)る師範生の目(🍮)か(♉)ら見ると、中学生の(🚬)生活(huó )はまったく不潔であり放縦(🕙)ほ(🤕)うじ(😢)ゅうであり頽(🤰)廃的たい(🥔)は(🧥)い(📷)てきである(🍲)。
いろいろな感(gǎn )慨が胸に溢あふ(🕠)れた、かれはそのまま足(🚄)を活動小(🏝)屋に向けた。
「いや(💌)かまわない、(🍵)わし(🌺)もおひ(🎾)るからは見物(🔭)にゆ(🏛)くぞ(📃)、しっかり(🐃)やってくれ」
(📶)かれは光(📂)一の(🈳)球(🏮)が燦然さ(🐆)ん(🦋)ぜんたる光を放ってわ(😋)が思う(🛰)壺つぼ(🏻)をま(💤)っすぐ(🎥)にきた(🚥)と思った、かれは八分の力(lì )をも(🔹)ってふっ(🎼)た。
だがかれは少(shǎo )しもひるまなかった、かれの鉄(🎸)砲(pào )のごとき速球(qiú )は(🦎)また(🚓)たく間にふた(👱)りを三振(zhè(🐁)n )せしめた、(🦂)つぎ(🥘)は柳(🧛)光一である。光一(yī )はボック(🙀)スに立っ(💡)てきっ(🐎)と投(tó(🔬)u )手を見やった、(🥅)かれは速球(qiú )に対して確信(xìn )がある。千三は小学(📘)校(⛏)にありし(🛅)とき光一のく(🥎)せをよく知っている、かれは光(🔁)(guāng )一(🌥)(yī )がかならず(🧔)自分(🗯)の方へ打つだ(🤔)ろうと思った。
(💺)戦場においては敵(❗)となりしのぎ(🕚)を(⬆)けずって(♈)戦(zhàn )うものの光一と(🐊)千三は(🆕)家(jiā )へ(🌥)帰ると兄弟のごとく親(🎩)(qīn )しかった(🙌)。
千三は暗い暗い気分にお(⚪)され(🍸)てだ(🚳)ま(💕)っていた(💕)。かれはこの(😊)ま(⚫)まこの場(👣)を(🌅)逃(táo )げだしたいと思った。と安場がにこにこ(📳)してき(🔄)た(🎥)。
だがかれは(㊙)すぐに考え(🎴)なお(🏴)した。
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