「音さんの細(xì(💀) )君はもと正木先生の許ところに奉(fèng )公(gōng )して(📁)いたんですッて(🈁)ネ(🛄)。音さんが(⛩)先(🧥)生(shē(📆)ng )の家の畠(🎹)を(👬)造(🍼)り(⏪)に(🔦)行(🚤)くうちに、畢寛つまり出来(🏆)たんでしょう……先生があの(👒)二人を夫婦にしてやったん(🚾)でしょうネ(⛲)」(👺)
「一(yī )寸(🐽)、今、他に貸す(⛑)ような家も見当(♿)りません……妙なもので、これ(🔊)で壁で(🏤)も張っ(🏈)て、(🌨)畳でも入替えて御覧な(📺)さい(💜)、どうにか(🗯)住(zhù(😃) )めるように成るもんですよ」
「俺(🏉)お(🌪)ん(📑)にも(👐)お(😜)くれやれ」と鞠子は(🔺)母が口をモ(👈)ガモガさせ(📽)るの(🍍)に(🧡)目(🚫)をつけ(✡)た。
これと擦違すれちがいに(🌛)越後えちごの方からやって来た上(shà(🤫)ng )り汽(qì )車(🎞)がや(💼)がて汽笛(dí )の(🌗)音を(📎)残(👢)(cá(🏗)n )し(🧣)て、東(dōng )京(jīng )を(🥐)指(🗾)して行(háng )っ(🤚)て了(le )っ(🌝)た頃(qǐng )は、(🍯)高瀬も塾の庭を帰(🕔)っ(🧞)て行った。周囲(tōng )あたりには(🎈)あたかも船が(🔖)出た後の港の静かさが有(yǒu )った。塾の庭(📄)に(🤔)ある桜は濃(🧚)い淡い樹の影を地(👹)(dì )に落してい(📍)た。谷(gǔ )づたい(🤞)に高(gāo )瀬(🐸)は(📄)独ひとり(🦎)桑畠の間を(⛎)帰り(🚄)ながら、都(⛩)会か(🏋)ら遁のがれて来た自(🤰)(zì )分の身を(🏜)考えた。彼が近い身(🉐)(shēn )の辺ほとりにあった見(💕)せかけ(😱)の生活か(🎡)ら――甲(jiǎ(📶) )斐かい(👚)も(📺)無(wú(😠) )い(🏳)反抗(🖲)と心労とから―(🏀)―その他あら(🏿)ゆるものから(🍄)遁のがれ(🎓)て来た自分(fè(🐙)n )の身を考(💙)えた。もっと自分(fèn )を新(🥂)(xīn )鮮に、そして(🐮)簡素に(⚡)すること(🥣)は無いか。そのために、(⏫)彼(🛡)は他にもあっ(🗣)た教師(🌅)の口を(🏡)断り、すこし土で(❓)も掘(🥞)っ(⚓)て見ようと思って(😌)、わざ(🛬)わざこ(👷)の寂(jì )しい(🥖)田(🕝)舎へ(🌺)入って来た。
翌朝高瀬は(💩)塾へ出よ(📂)うとして(🎱)、例のように(⛔)鉄(zhí )道(dào )の踏切(😢)のとこ(🍶)ろへ出(chū )た。線(xiàn )路を(📢)渡って行く塾の生(shēng )徒(💶)などもあ(🕰)った。丁度(🍖)そこで与良町よ(🎴)らま(🔨)ちの(📕)方から(💎)やって来(😘)る子安に(🃏)逢(féng )った。毎時いつ(🐬)も言い合(🛂)せたよう(♟)に皆(jiē )なの落合うとこ(🙉)ろだ。高瀬は子安を待合せて、一(yī )諸(🚨)に塾(📔)の方(🐯)(fāng )へ歩(🔞)いた。
(🕐)高(🔰)瀬も佇立(⛪)たちどま(♉)って(😌)、「畢(bì )竟つまり、(👷)よく(💽)働(👈)くから、そ(🏀)れで(👊)こう(😛)女(♒)(nǚ )の気象が(👓)勇健つよ(🌧)いんでしょう」
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