大(dà )尉(🍋)(wèi )は弓(🎴)返ゆが(🥓)え(🍇)り(🔷)の(💞)音(🍯)をさせ(🌈)て、神(shé(🍊)n )経(🍳)的に笑って、復(❣)(fù(⬜) )た沈鬱な無言に返っ(🍩)た。
「宅じゃこの通り朝顔狂(👤)あ(😩)さ(🛵)がおきちがいですから(🕉)、小諸へ来(🗯)る(🏙)が早いか直ぐに庭中朝顔(yá(🧓) )鉢にしち(😉)まいまし(🏖)た―(😑)―(🥒)この棚(péng )は音さ(🍏)ん(✉)が来(lái )て(🤭)造ってくれましたよ―(⏱)―まあこん(📼)な好い棚(🛃)を――」
「広(💂)岡先(🛫)生の御国はどちら(🥒)なんですか」と(📌)高瀬が聞い(📡)た。
「人(🌗)の(🤔)家(💴)へ石(shí )など放(fàng )り込(rù )みやがって(🙁)――誰だ――悪(❕)戯いた(🏅)ずら(🥖)も好(👞)(hǎ(🦆)o )い加(⏫)減にしろ(🤭)―(🎁)―真(zhē(👦)n )実ほんとうに(🛥)――」
「鞠ちゃん、吾家おうちへお入り」と彼女はそ(✏)こいらに(❌)出て遊(yóu )ん(♑)でいる子(👣)供を呼(hū )んだ。
「もう私は士(shì )族(🛶)は駄目だという論だ。小(♏)(xiǎo )諸ですこし骨ほねッ柱ぱしのある奴は塾の(⭐)正木(mù )ぐ(⏲)ら(🥖)いなもの(😂)だ」
更に二(👨)年ほど過ぎた。塾では更に教(jiāo )室も(🐏)建増し(🧔)た(🚘)し、教(⬛)員の手も増ふや(🤶)した(🌰)。日下部くさかべといっ(🎺)て塾のためには忠実な教員も出(chū )来たし、洋(🏝)画家(👈)(jiā )の泉も(⬅)一週に一日(rì )か二(📡)(èr )日程ずつ(📃)は小県(🐛)ちい(🍺)さ(🚘)がたの自(🤮)(zì )宅(🎲)(zhá(♉)i )の方(fā(🎭)ng )から(🎆)通って(😱)来て(🚫)くれる。しかし以前(📔)のような賑にぎ(❕)や(🦂)かな笑(xià(🏌)o )い声(shēng )は(👅)次(📵)第に(➖)減(☝)(jiǎn )って行った(🎠)。皆な黙って働(🖐)くよ(🍈)うに成った。
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