「(🐮)高瀬(lài )さん、(🕶)今朝も咲(xiào )き(😱)まし(💨)た(⬜)よ」
「(🤱)兄(👂)のや(🚁)つも名(míng )前(🅿)が有(🚳)るんですよ(👀)。貴様は何とつけ(🛀)たと聞きま(❗)し(🚒)たら、父さ(⛅)んが弓が御(⏫)好(hǎo )きだ(🎻)から、よ(🥕)く(😓)当るように、矢当りとつけ(💱)まし(❤)たと(🧣)サ。矢当り(🌛)サ。子供というものは真(🌴)実(✉)(shí )ほ(🌨)んとう(🧑)に可笑しなもの(👕)です(🗞)ネ(🥈)」
そのうちに学士の誂あつ(⏭)らえた(🐕)銚子ちょうしがついて来た。建増した奥(ào )の部(⛅)(bù )屋に小さなチャブ台(tái )を控え(🚂)て(🎠)、高瀬は学士(shì )とさしむかいに(🔵)坐(🈹)っ(🔶)て見た。一口やるだけの物(🛅)(wù )が(🚢)そこ(🥠)へ並んだ。
「ほんと(🏚)に、(📱)御一緒に一つ遣(qiǎn )ろう(🦂)じゃありませ(🚗)んか」
(🏰)塾の庭(🏆)にある樹木の緑も深(shēn )い。清(qīng )す(🕥)ずし(😋)そうなアカシヤ(⛸)の(🥒)下には石(🕜)に腰(yāo )掛けて(🏚)本(🦃)(běn )を開(kāi )ける生徒もあ(🐍)る(⛺)。濃い桜の葉(🍸)の蔭には土(tǔ )俵が出来て、(😎)そこ(🤤)で無邪(xié )気な相(🛁)撲(🔠)すもうの声が起(🈺)る。この山の上へ(🌮)来て二度七(🔙)(qī )月をする高(🍾)瀬(🌰)に(📕)は、学(📒)校の窓(🌶)(chuāng )か(🦗)ら見え(㊗)る谷や岡が(❎)余程(ché(⏰)ng )親しいも(💵)の(⛔)と成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわ(💩)きは、高(gāo )瀬(🔔)(lài )が行(háng )っ(🔢)て(⭕)は(😐)草(cǎ(🦑)o )を藉しき、土の(📄)臭(😞)気(🏠)においを嗅(🥃)ぎ、百姓の仕(shì )事(shì )を眺め(🍛)、畠の中で吸う嬰児あかんぼ(🤓)の乳(rǔ )の音を聞いたりな(🖇)ど(💂)し(🎳)て、暇(xiá(💓) )さえあれば歩き廻るのを(🗡)楽(📇)(lè )み(👔)とするとこ(📭)ろだ。一(yī )度消えた夏ら(🕦)しい白い(🤱)雲が復(🅿)た窓の外(wà(🈹)i )へ帰って来た。高瀬は(🎿)その熱を帯(dài )びた、陰(🤶)影の多い(🏴)雲(yún )の形から、(👮)青(⛪)空を流れる遠い(📏)水蒸気(qì(😍) )の群まで、見分けがつく(🤸)ように成(🛣)った。
「正木さん、一(🦔)寸この眼鏡(💷)を掛けて(🎏)御(🧘)覧なさ(🍹)い」
「高瀬さん(💅)、一体貴方あなたはお幾つなんですか――」
それか(😧)ら二年ばかり(🏗)の(🎮)月日が過(guò )ぎ(🍷)た。約(🆕)束(🚻)の任期が満(mǎn )ちても高瀬は暇を(🐛)貰もらって帰ろうとは言(yán )わなか(📝)った。「勉強(🐋)す(🎇)るには、田(🖐)(tián )舎の方が好(💺)い」そんなことを言って、反か(🚼)え(🧣)っ(👔)て(♏)彼(bǐ )は腰を落(🤾)着(🍩)け(🍽)た。
「え(🏕)え、虫は(⚽)鳥(⏩)な(❗)どのよ(⛲)うに(🏗)酸素(sù )を(🧣)欲しが(🏇)り(🍢)ませんか(🍕)らナ(😂)」
「(💩)でしょう。一体にこの辺(fǎn )の人は強酒ごうしゅです(🤴)。どうして(🍼)も寒い(🐙)国の故(gù )せ(🈺)いでしょうネ。こ(🌐)れで塾(shú(🥗) )では誰が(😇)強(😈)いか。正(zhèng )木さんも強い(🔦)ナ」
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