(🧜)そのころ学校内で奇(🔨)(qí(⭕) )怪(guà(🤝)i )な風説(😑)(shuì )が伝わった(💦)、生(🍱)徒の(🖼)中(🔓)で女学(xué )生(😛)(shēng )と交(🔩)(jiāo )際し、ピアノやバイオリンの合(hé )奏をしたり、手紙を(👝)交(🤶)換したり、飲(🤯)食店に出入りしたり(🛵)するものがある(🌊)、いまのうちに探(🏤)(tàn )しだして(😩)制裁を加えなければ浦和中学の体面に関(wān )する。
校(💶)長(💈)の命(🚾)令(📞)(lìng )に(🔺)職員は目を(🖲)皿のご(🍺)と(❎)く大きくし(🐃)てさがしたて(🌼)た。
(💡)場内(nè(😴)i )にはたばこの煙がもうもうと立ちこもって不潔な悪臭(🌞)が脳を甘(gān )くするほ(🦋)ど(🐚)に襲うてくる、こ(🅾)しかけとい(✏)ってもそれはき(💅)わめて(🐡)幅(🔵)は(📮)ば(🐼)のせま(🌯)い板を杭く(🈵)いにうちつ(⏪)けたもので(😊)、どうかす(🌘)ると(❌)尻し(🌃)りがはずれ(🐇)て(💸)地に(📓)すべ(🛃)りこみ(♐)そうに(🧒)なる(📹)、(🤸)それを支(🔱)えているの(♿)はなかなか容(róng )易なことではない、なぜこんな不親切(qiē )な設(🌀)備をする(❗)かというに(😓)、三(🛂)等席を不(🔙)(bú(🔤) )自由(🤰)(yóu )にしておく(🎧)と(〽)お客はすぐ(🎰)疲れて(🐙)二等(děng )席(🛌)に(🧛)移るか(🥔)らである。お客を(🔙)苦しめて金(jīn )も(🔃)うけを(🔦)しようという興行(háng )師の策(cè )略(luè(🌿) )だからたまら(🤑)ない。
「やあい、豆腐屋(wū )、(😊)だめだぞ(🏪)」
(🙆)光一の真(🚯)剣(💩)な態度は(💰)一(yī )同の心を動かした。
もう見(🥌)かぎりをつ(🧐)けて帰(🏩)(guī )っ(㊗)たものもある。一同は肩ならしをやった(🕘)う(🗺)えで(🐥)、さっと(📭)シートに着(🐟)(zhe )いた、安(ān )場は上衣(⏸)うわぎを脱いでノックした(🔴)。それは(➰)なん(🚎)ということだろう。
「やあい、モクモク」(🌥)
(💷)寄宿(🐟)舎(✂)に閉じこめられて(🍽)かごの鳥の(🛶)ごとく小(xiǎo )さくなって(🛬)いる師(⚽)範生の(⬅)目から見る(🕉)と、中学(xué )生(shēng )の(🦍)生活は(🤵)ま(💰)ったく不潔であり放縦ほうじゅう(🏑)で(🧖)あり頽(🏥)廃的たいは(🦒)いてきで(📀)ある(🌍)。
「よし、それ(🍆)で(🌶)きま(🥂)った、だがもしそ(🕊)れでも反省し(⛵)なかったらそのと(😹)きには(🐲)だれ(🤚)がなんといって(✝)もぼく(🐽)はあいつ(🐙)をなぐり殺すぞ」
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