(🈲)母親が、ポツリ(🍲)、ポツリ云ふ(🖋)のが、源吉の胸に、文字(zì )通(🏒)り、ぎ(👠)ぐ(🍱)り/\刺(💮)さり(🛠)こ(⛴)んで(🚶)行(háng )つた。
(💵)母(mǔ(💻) )親(qīn )はま(🏕)だ、とぎれ、とぎれ(🍔)にく(🥈)ど/\云(yún )つた。
由は校(xià(🍱)o )長先生を見(🐽)(jià(🗄)n )る(🌴)と、(😼)頭(tóu )をさげ(👚)た。が、何(🕚)も云はずにすぐ又(✈)爐邊(biā(🛠)n )に坐つた。そして兩(liǎ(👻)ng )膝(🧝)(xī )頭と顎(🍺)が喰付くやう(🆕)に、圓(🛒)(yuán )まつて寢(qǐn )込(rù )んでしまつた。
母が「まあ/\」と云(yún )ふと(👯)、
二、三日(😾)して(🌃)、小作料(🏐)を納めら(🏦)れ(🕊)ないので、立退(tuì(🎲) )きを(🌡)されさ(🎿)うになつ(🚞)てゐた「河淵(🍳)(yuān )の(😽)澤」のところ(🌚)へ、(🍚)差配がとう/\やつてきた。澤(🏦)の畑を處分(🙎)す(❕)るか(🎾)ら(👐)、(♈)雪が消(xiāo )えたら(🌭)、家をあ(😶)けろ、と(🔎)云(yún )つた。女や子供に、ワン/\泣かれ(🧛)ると、澤はすつかりオ(♎)ロ/(✂)\して(🍄)、こ(👲)の前の會合(hé )の仲間へ、そ(⛓)れを云ひに行つた。「幹部」(🖤)の百(bǎi )姓(🐀)は、急(🍨)に、(🚱)それ(👠)で騷(sāo )ぎ(🔦)出した(🦋)。そし(📑)て、すぐ學(🚏)校へ寄り(📙)合ふと、今更(👔)新しいことのやう(🔷)に、この前と同じ相談を又(yòu )やり直した。
(🤜)片(💧)隅で、誰か五、六人のも(💶)のが拍手をした。そ(🏥)れにつれて、集(🐱)つたもの(🈶)も、(🍅)拍(🎾)手(shǒu )をした(🏀)。が、(⚫)ぼんやりし(📰)て、だまつて拍手を(🌊)するのを見(jià(🌾)n )てゐたのもあつた(📳)。拍手が終ると、二(èr )十(💦)五(wǔ )、六(📲)のがつ(⏪)しりした身體(🆎)の、(🐎)眉(méi )の濃(nóng )い、バリ/(🈷)\した(🐘)短い(😈)頬(jiá )ヒゲを(🍌)もつた(🚟)石(🕋)山とい(🌶)ふ(🗡)百姓が教(jiāo )壇に上つた。校長先生の親(🎇)(qī(🏧)n )類だ(🦂)つた。
それから、何邊も(〰)同じ(🉑)事(🤪)(shì )を、グル/\繰り(🔇)かへして、「がつしりかゝつてやるべ。」といふことに決つた。それ(🧡)で(🐔)皆(jiē(🗝) )が(🐛)、やうや(♐)く別(🚿)れ(🏩)た(🧥)。
皆は互に見※(「廴(jiàn )+囘(🆙)」、(😹)第(dì )4水準(zhǔ(🕓)n )2-12-11)は(😷)してみた。そ(💡)れから手が、(🚜)あやふ(🔚)やに(🍧)七(qī )ツ、八(💛)ツ擧(🏯)がつた。
「覺えてやがれ、野郎ツ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
川向(xià(🤵)ng )ひ(👘)の(⏯)村(cūn )に(🧡)用事(🥫)を足して歸つてき(🙍)た勝の(⏸)父親(qīn )が(🦖)、源(🛅)(yuán )吉に會(huì(📍) )つた(🆖)とき、(🎬)川向ひでも、色々そんな話が出(🏣)てゐると(🏈)云つた。石狩川が凍つたので、自(zì )由に向(🚧)(xiàng )ひ(👠)側(cè )に行ける(🕙)やうになつ(📄)た。授業料をを(🏔)さめ(🔓)ることが出(🥤)來(lá(💀)i )なくな(🐉)つて、(💭)小(xiǎo )學(xué )校(🏚)へ(🏠)行(😋)く(🅱)生(🆖)徒(👗)が急に(📋)減つた(🐹)。金をかけて(🗂)、一日(🤼)中遊ば(🧒)せて置(🎐)(zhì )かれるか、と云(😑)つた。
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