クリ テック サービス 北上あらすじ
塾の(😻)庭にある樹木の(🎼)緑(🍭)も深(shē(🔵)n )い。清(qīng )すずしそ(✉)うなア(📃)カシ(👲)ヤの下(xià(🏈) )に(🚀)は石(shí )に(📚)腰掛(🌋)(guà )けて(🥜)本(🥕)を開ける(🦅)生徒もある。濃い桜の葉(🍨)の蔭(yī(🤗)n )には土俵が出来て、(😱)そ(🚬)こで無邪気な相撲(💖)す(🤕)もうの声が起る。この(💨)山の上へ(♌)来て二(èr )度七(👡)月(🏊)をする高瀬には、学(xué )校(xiào )の(🎱)窓(chuāng )から見える谷や(🐌)岡が(🔅)余(🥅)程(chéng )親(qīn )しいものと(🔂)成(chéng )って来(lái )た。その田圃側たんぼわ(🎣)き(📰)は、高(🚒)瀬が行っては草(🔁)を藉(jiè(🧜) )しき、(🤳)土の臭(🌇)(chòu )気にお(🏚)いを(🥋)嗅(🐁)ぎ、百(🥪)姓の仕事(shì )を眺め、畠の中で吸(🥏)う嬰(💊)児(🐅)あか(💭)んぼの(😄)乳の(💓)音(yīn )を聞いたりな(🐸)どし(⏱)て、(💣)暇(xiá )さえあ(📑)れ(⛵)ば(👏)歩き廻(huí(🥞) )るのを(🏝)楽みとするところだ。一(yī )度消えた夏らしい白い雲が(🚴)復た窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(🥦)(gāo )瀬(🎄)は(🐥)その熱(rè )を帯(dài )びた、陰影の多い(🔼)雲(yún )の(📞)形(xíng )か(➕)ら(🐫)、青(😑)空を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の(💧)群まで、見分けがつくように成った。
「ほ(🏀)んとに、御一(yī )緒(🚃)に一つ遣(🚳)ろうじゃありませんか」
間もなく学士(shì )は高瀬と一緒に成った。二人が教員室(🤳)の(🌄)方へ(🛩)戻って行っ(👾)た時(shí )は(📠)、誰もそこに残っていなかった。桜(🥃)(yīng )井(📘)先(💞)生(💑)(shē(🔒)ng )の室(shì )の戸(🏪)も(⛅)閉っ(🕛)ていた。
「ホラ、(🗒)勇(🖱)の下に女(🕘)の(💓)児が居まし(🚄)ょう。上田で(🛥)生(🏨)れた児(🍎)で(⏲)す……真実(shí )ほんとに親(qīn )の言(yán )うことなど(😥)は聞か(⏳)ない(🛫)……苦しい(💒)時代に出来た児はああ(🌿)いうものかと思(😳)いますネ…(🍫)…ウッ(👇)チャリ放(fàng )しに育った児です(🎃)から(😨)ネ……子など(🐵)に(🐿)関っ(🎇)てはおられな(💖)かっ(🙃)た(🚇)んです…(🐱)…し(💍)か(🎪)し、考(❎)えて見ると、私の家(🖍)内(🥂)もよくやって来まし(⏪)たよ。貧苦に堪たえ(🏑)る力は(🥥)家内の方が反って私より(🐧)強い…(🎬)…」
途(👥)(tú )中で学(xué )士は思(✌)出し(🦉)たよ(🐈)う(🚦)に(⛩)、(🥃)
と高瀬が桜井先(xiā(🔃)n )生(🧐)と(🔉)正木大(🐮)尉と(🧙)の(⏹)居(jū )る前で(🏾)言うと、大尉は笑っ(📒)て、
相変(biàn )らず皆な(👬)黙って働(🚍)いている(🌘)塾(🎆)の方か(🏎)ら、高(gāo )瀬は家(🌳)(jiā(🍕) )へ帰(guī )ろうとし(🎵)て(🦌)、午(🔬)後(hòu )の(💣)砂ま(🏑)じりの道を歩(bù(👆) )いた。停(🌏)(tíng )車(chē )場ス(🏈)テーション(🥡)前(😴)へ出(chū(🕑) )た。往来(👺)(lái )の両(😐)側(⛷)には名物うんどん、牛(niú )肉(ròu )、馬(🍑)肉の(🎋)旗(🤹)、それから善(shàn )光寺詣もうでの講中のビラなど(😔)が若(🎇)(ruò(🗒) )葉(🚁)の頃の風に嬲なぶられて(💖)いた。ふ(💊)と、その汽(🍢)車(👪)の時間(jiā(✒)n )表と、ビイルや酒の広告と、(💠)食物(wù(🔣) )を(👚)つく(💉)る煙などのゴチャゴチャした中(zhōng )に、高瀬は学(xué )士の笑顔(🛋)(yá )を見つけ(🈁)た。
と(🍏)高瀬(👖)(là(👼)i )は障(zhàng )子のところへ走って行って、濡縁(🛡)の(😜)外へ出て(🔕)見た。
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