あ(🕒)るお(🤺)友だちは年若(ruò(🧠) )ながら判断(duàn )というも(🤤)のの力に富み、あるお友(👒)だちは思(sī )い(👩)や(🧟)りに深く、また、あ(👓)る(🕵)お友(🔋)(yǒu )だちは心の持ち方も(👓)よかったもの(👼)です(😮)から、なにほど(😄)わたしは自(❇)分(🥞)の(🎍)まわりに(⛓)ある人たち(💎)から教え(🌁)られたか知れません。
(👻)お(🔗)友だちはみ(🔲)んな若(😂)かった(🏵)こ(💴)ろのことを思いますと、わたし(🔵)と、同い年(💐)(nián )のものもあ(😢)りませんでしたが、一(🗡)(yī )番年(nián )上(🐪)で(🗨)も(🕎)四つち(🦇)が(🎗)い(🆑)ぐらい(⛔)で、あるものは三(sān )つ上、あ(🎴)るも(🐠)のは二つ上、中(zhōng )には(🦄)わたしより(😑)も年下のものもありました。
仙台せんだ(🐼)いへ来(🚘)て弱(🧜)ったことは、ことばの(🍼)なまりの(💚)多いこと(📐)でした(🤘)。何か土(🥛)地(🎵)の人から話し(🔓)か(😠)けられても、世(shì(✉) )間に交(🚡)際の広い男や女(🖨)の(🍁)話(🌒)に通じ(🏿)な(🎷)い(🌂)ようなことはまず(🎱)ありませんで(🧕)した(🤖)が(📠)、おばあさんどうし(🦖)が語り合(♊)うことばな(🙃)ぞは、てんで聞き取れないくらいでした。わた(🖇)しは東北学(🕋)院(🧤)(yuàn )へ(🐙)来(lái )て学んでいる生徒の作(🗨)文の中(🅰)にも、何(hé(🚀) )ほどその地(dì )方ことばの(⌚)なまりを(🚕)見つけたか(🎋)知れません(🈯)。
(🆚)木(📏)曾福島きそふくしま(⬛)は馬市う(🗒)まいちの(🔉)立つ(🐱)町(❣)としても(🍭)昔から知ら(👿)れてい(🚼)ま(🌽)す。その馬市(🆖)(shì )のこ(🐹)とを(🌝)木(🏟)曾地(dì )方のもの(😷)は(📯)「お毛附(fù(〽) )けづけ(🚑)」とも言いま(🕋)す。木曾(✊)(céng )は馬の(🚾)産地で(🕳)、馬(mǎ )を飼(🏬)(sì )わな(🛵)い百(🐍)姓はなかったくらいで(🥠)す(💟)か(😻)ら、福島に市い(🚍)ちの立(lì )っ(🥗)た時(🎱)(shí )は近在のも(🌪)のが木曾(🌽)駒(😼)きそご(😃)まを持ち寄りま(🧞)す(🌯)。それを買いに(👖)諸(🦇)(zhū )国(guó )から(🎙)博労(🍎)(láo )ば(⚫)く(🚋)ろう(🦐)が入りこんできます。町もに(📣)ぎわい(😋)の時で(💨)す。
七 わらびと(⛓)竹(zhú )の子
わらびは(📕)この(🔵)話を聞いていま(🏝)したが、やが(🎭)て(😽)こう答(🍽)えました。それ(📛)は(👪)草木と生(shēng )ま(♿)れま(📛)して、新しい生(shēng )命を(💚)願わない(🍦)ものは(♋)ありません。ただお(🦋)前さんには土(tǔ(🏖) )を割って出て行く(🐄)剣先のような親(qī(🏄)n )ゆずりの力が(🧛)ある。わ(🍣)たしに(🔴)はそ(👠)んな親ゆずりのとがったものがない。ですから、(🦀)背を曲(qǔ )げたあ(🤒)か(🗓)ご(⛵)のようにして(🗿)出(chū )て行(háng )かな(🌻)い(🎗)こと(🕹)には、土を(🌈)持ち上げ(🍽)るこ(🧕)とができません。あ(😼)るものはすく(🏢)すくとひ(⏬)と息に延(🐜)(yán )び(🚨)、あ(🐅)るものは頭(🐥)を(♿)た(🏉)れながら(🍴)ゆっくりと延(📒)(yán )びます。しか(❇)し(👽)、そ(🥎)れは同(tó(🕰)ng )じことで(🏣)すよ、と。
小諸(zhū )こ(🐚)もろ(⤵)の(🖥)竹の子は(🍴)、鴇窪ときくぼという(📳)近在(🚽)きん(🔻)ざい(⏳)のほう(🕗)から(😸)くるわら(👥)びを見て笑いだしました。小諸(zhū )にはこんもりと(📓)した竹の林と言え(👽)るほどのも(🗣)のはほとんど見当(dāng )たり(🌟)ません。真(zhēn )竹まだけ、孟宗(🛄)もうそう(😞)の類(lè(🤮)i )は、この地(dì )方(🐏)には十(⛱)分に成(🏠)長しません。でも(🍉)、細い(🛃)竹(zhú )のやぶがありまして、春先(🎲)には(🉑)そこから細(💬)い竹(🍼)の(🅱)子が頭(tóu )を持ち上げ(🎳)ます。
その時、老(lǎo )人は名刺がわりにと(⚾)言って、自分で打(🐲)っ(💰)た小(🐮)刀こがたな(🏒)を(💜)持っ(🎸)てきてくれましたが、(♓)そんな(😠)小刀一本にも小さなこ(⏸)とをおろそかにしな(🐵)い老人の気象(🤦)があらわれ(🏷)ていました。
「わしが国さで見せたいもの(🌯)は(🐱)」と(🏇)い(🤖)う(😳)歌にもあると(📓)おり、東北の(💆)人はなかなかお国じまんですから、何よ(📢)りもまず松島(dǎo )を(➿)見(jiàn )せたいと(🕺)布(bù )施ふせさん(🏳)が言いま(🍈)し(🧜)て(🔲)、学(xué )校のお(🔗)休み(🧦)の日(rì )にわ(🍚)たしを案内(👂)してく(🕘)れました。
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