「義兄(🎑)にいさ(🚥)ん(🚜)は?(🔘)」(🔕)
「朝倉先(🀄)生が待って(🥇)おい(🎡)でだ(🛥)。」(👐)――(🖥)昨(🗜)日(rì )父(✊)にそ(🥊)う言われたことが、(🐯)彼には(🌍)一(yī(🌟) )日(⏰)気にか(🛄)か(🌕)っ(⏩)ていた。しかし、な(📉)お一層(céng )気(🛌)にか(🔦)か(⤵)っていたのは、血書を書いた自分のこと(🎒)を先生が「かわいそうに」と言われたという(📳)ことだった。最(zuì(🎖) )初(chū )この言葉を父の口をとおしてきい(🐼)た時(📖)には(👶)、それがあ(🔶)ま(🌩)りにも予期しない言(yán )葉だったために、た(🏰)だ面くらっただ(🏰)けだった。しか(🗽)し(💨)、彼(🔂)に(🐗)とって、朝(😙)(cháo )倉先(🐒)(xiān )生(shēng )の言(yán )葉は、と(😰)りわ(🏄)けそれが彼(bǐ )自身(🚨)のこ(🤖)とに(🚇)関し(📏)て発せられた場合、どんな片言(yán )隻(🏀)句せきくでも(🍂)、軽い意味をもつものでは(😏)なかった(💍)。彼はそのあと二(èr )階にね(⛔)ころんで、ひとり(💻)でいろいろと考(🕷)えてみた(🐝)。言(yán )葉があ(🎉)りふれた簡単(🍲)なもの(🥡)だっただけに(🌅)、かえって意味(wèi )がつかみにくかった。も(🖱)しそれが世間(jiā(🚁)n )普通(tōng )の人の口をも(😺)れた言葉だったら、血を流した自(zì )分(💜)に(⛱)対する(🚦)同(tó(✡)ng )情の言(yán )葉とも解されよ(🛂)うし、また県当(🏜)局(jú )と(🐒)いう大き(🌸)な相手(🚸)を向(xià(🚲)ng )こうに(📍)まわしたこ(🕜)とに対するあわれ(🌛)みの言葉とも解さ(🍹)れよう。し(🤞)か(👴)し朝倉(cā(📙)ng )先生が(🔅)そんな(💸)甘いお(🐯)座(zuò )なりを言(🌪)(yán )わ(🍫)れよう(🤑)はずが(🏧)ない。先生の愛情(qí(⚪)ng )はもっ(🖼)と深(🔆)いのだ。先(⛷)生の言(㊙)葉(🍄)の奥(ào )にはい(👺)つもき(🤫)びしさ(🥋)がある。われ(☕)われの心(🦌)をむち打って一歩(🕙)前進せ(🐫)しめないで(🐁)は(✋)おかないきびしさがある(🏮)。先生(shēng )はあ(⛏)るいは自(⛽)分を(⏪)始末に負えない飛び(🤙)あがり(🙆)者だ(🥨)と思われた(🤔)かもしれない。「かわ(🚐)いそうに、(🗻)己を知(zhī )らないのにもほ(🍯)どがある!」それが先(xiān )生(😬)のお気(💖)持(chí(➕) )だったのではあるま(🔄)いか(💓)。
(🥣)そう考(🍟)えると、「(📓)かわいそうに」(⏹)という(🌕)先生(shēng )の(😁)言葉の(🎈)意味は、これまで考えた(👨)のとはまるでちがったも(🕰)の(🍀)になって来(lái )た。先(🕰)生(🌭)は、その言葉に(⛩)何も(🖨)とくべつな意味をもたせよう(🥋)とされたのではな(🥂)い(🧘)。た(🥦)だ(🗄)先(xiā(🚭)n )生(shēng )のはっきりしたご(🥛)決(🔓)意と自分(fèn )に対す(⛩)る愛情とが結びついて、何の作為(🛹)さくいも(👃)なくそん(❄)な言(♊)葉となっ(💕)てあらわれたまでだ。それに(🆚)しても(🏳)、先生のそ(😭)のご(🔨)決(🌐)意(yì )について、(🕊)自分が(👂)これまで一度(🆕)(dù )も考え(😚)てみ(🚑)ようとさえしなかったと(🧞)いうことは、何とい(✉)う愚かさ(🕒)だっ(💂)たろう。先生(shēng )が自分をどう考えていら(🚆)れようと、その意(yì )味で(🚼)、(⛓)自(🏑)分は(⏪)たしかに己を知らない飛び(🅱)あがり者だったにちがいないのだ(🦔)! 次(💘)郎(láng )の(🗃)自(🔱)(zì(🙋) )己(jǐ )反省(🎀)(shě(🕚)ng )は、昨日(♐)以来、こんなふうに次第に深まって行くばかり(📙)だ(🚪)った。「(🔒)かわい(🦄)そ(♊)うに」(🥊)という言葉(🤱)(yè(👻) )を、先生のごく(💙)自(🌐)(zì )然な愛情(qíng )の言(😜)(yán )葉(🥂)だと思えば思(sī(😅) )うほど、(🎚)それ(🔮)が(✖)深ま(🧕)って行(💓)くの(📲)だ(👩)った。しか(⏸)し(🔴)、そうし(🎧)た自(zì )己反省の苦し(👞)みは、彼(🦅)にとって(🤢)はそ(🧤)うめずらしいことではなか(🧢)った(🔟)。彼(🐥)は(🐥)中学(📛)入学以来、(🤪)とりわけ(👍)白鳥会入会後は、絶えず自(zì )己(🚆)反(fǎn )省(🙈)の苦しみ(😃)を味わって来(lá(🔱)i )た、と(💪)いっても言いすぎではなかったのである(🛴)。だ(🐧)か(🚺)ら、(💟)も(👅)しそれに朝(🎹)倉先生(💺)の問題が(🔃)直接結びついていなかっ(🎒)たと(🙇)すれば、彼は、き(🚥)ょう学(🕷)校で(🙁)、同(😿)級生(shēng )たちにあやし(🐝)まれるほど暗い顔は(🐐)してい(🚅)なかったかも知れ(📛)ない(🚯)。彼(bǐ )を絶望(👪)(wàng )に近(😩)い(🛍)ほどの気持にさ(💘)そいこんで行ったのは、(🌃)何といっても(🕚)、朝倉(cāng )先生の辞任が(🥡)決定的であ(🔓)るという(💉)ことに気(🙃)がついたことで(🍻)あった。彼(🚒)はそれ(🏙)を思うと、もう何も(🍠)考える力が(🍫)なかった。幼いころ(👌)、(⚫)乳母(😸)の(👓)お浜にわかれたあとのあの(⛳)うつろな(✳)気(😋)持、母に死(🐴)別れたあとのあの萎(wěi )し(🚇)なえるような気持(chí )、(😎)それがそのまま現実と(🍨)なって身(🛌)(shē(🦗)n )にせまって来るよう(🗞)な感(⏺)じがし(🌴)て、きょうは朝か(🏷)ら誰とも口(📥)をきく気(qì )になれなかったので(😁)ある。
(🌜)次郎は、むき(〽)に(🎾)なった。敏(🦅)子は笑って、
次郎は、(🦍)そ(🤬)れでも返事をしない。視線はや(😧)はり(🔎)馬田(tián )の眼に一直線に注が(📄)れたままである。
「逃げ(🎱)てさえ(🥣)いりゃあ(🔊)、いいと(😁)いう気(qì )なんだな。」
「あ(🚈)ら(🈲)、次郎さ(🔪)ん。……か(🛵)まわないわ、そこか(🥜)らはい(🤮)っていらっ(🧝)しゃい。」
と道(🕧)江も眉根をよ(😪)せ(🔭)、(🐝)肩をすぼめた(🍉)。
「君らはすこし本(🆙)(běn )田を買い(🍏)か(🙍)ぶっていやしな(🥧)いか(🎣)ね。」
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