漫画《催眠 アクメ 強制 中出し 6》2行目ライン



催眠 アクメ 強制 中出し 6あらすじ

いつか思(sī(📲) )ひの

 そ(🌵)う言いながら女(🏺)中は自分の膝ひ(🔣)ざの上(🍩)に手(🚖)を置いて御辞(cí )儀した。

「いえ、(🥝)手前共のようなと(📤)ころへ(😦)もこ(🆒)うして御(yù(🛀) )贔(bì )屓(🍰)(xiè )ごひいきに(👰)して(📼)い(🌜)らしっ(🐲)て下さるのが、何よりでございます。そりゃもう(👄)御察しいたして(♊)お(😰)ります。歌の一つも聞いて見(jiàn )ようと(😋)いう御心(xīn )持は手(🆎)(shǒ(⛽)u )前共(gòng )にも(🥐)よく分ってお(🏦)ります(🛶)……」

 十年振りで(👦)帰国し(🦆)た鈴(líng )木の兄の(🥐)噂(zǔn )うわさ(🥐)、(🥇)台湾(😣)の方の(🚉)長兄の噂(🕣)などにしばらく時を送った後、義雄は用事あ(🆚)りげに弟の許もとを辞(cí )し(🚽)去る支度した。仮令たとえこの兄(🏉)の(🔐)得意の(🐑)時代はまだ廻(huí )って来(😅)ないまでも勃々ぼ(😄)つぼつ(🚳)と(💍)した雄心は制おさえきれ(🌻)な(🌚)いとい(👯)う(❌)風で、快く留守(🏉)中(🌨)(zhō(⚾)ng )のこ(🚷)とを引受(👎)(shò(💙)u )けたばかりでなく、(🔳)外国の旅(📪)には(🛂)ひど(🐪)く(🏆)賛成の意を表してくれた。

 最(🕥)近に筆(🦋)を(➡)執り始(😑)(shǐ(🍱) )めた草稿が岸本(běn )の机の(Ⓜ)上に置い(🤜)て(🤨)あっ(👢)た。それ(💯)は自(zì )伝(🐓)の一部(🐃)とも言う(💘)べきものであった。彼(bǐ )の少年(💅)(nián )時代(🎏)から(🎍)青年時代(🤰)に(🍯)入(rù )ろ(💿)うとする頃のことが書きかけてあった(🐑)。恐らく(🕍)自(🖲)分に取ってはこれが筆の(🌿)執(🖥)り納(🍑)(nà(🏑) )め(🤨)であ(💾)るか(🌋)も知(🌡)れ(🆘)ない、そ(🙊)んな心持が乱れた彼の胸の中(👶)を支(🍂)配するように成った(🎂)。彼は机(🥞)の(😳)前に静坐して、(🚧)残す(🔸)つ(🤘)もり(🍭)もなくこの世に残して置いて行(háng )こうとする自(zì )分の書きかけの文章を(🗺)読ん(🤮)で(🔱)見た。それを(🛄)読んで、(🐒)耐えられ(🐉)るだけジ(🏳)ッと耐(nài )えようとした。又(yò(🍎)u )終(⌛)りの方(🐰)の足りない(🌑)部分を(🏰)書(🔎)き加え(🔜)ようともした。草稿(⚪)の中に出て来るのは十(shí )八九歳(🔦)の頃(qǐ(🔝)ng )の彼自(🕒)身(shēn )である。

 岸(🍋)本は(🎉)そ(🔜)の話(🎠)をした後(🌪)で、別に(✅)彼(bǐ )の留守中に医師の診察を(🔋)受けるようにと節子に勧め(💾)た。節(jiē )子(⚽)はそ(🧤)の時の叔父の言葉(🥉)に同意し(🥞)た。彼(bǐ )女(🌈)自(zì(👁) )身(shēn )も一度診みて貰いたいと言(🍵)った。幸(😕)に彼女(nǚ )の思(⏰)(sī )違い(🚝)であったな(🆓)ら。岸本はそんな覚束(💾)おぼつかないことに(🥊)も万一(🔻)の望みをか(🗓)け、そこそこに旅の(📌)仕度(🔎)し(🎡)たくし(🚷)て、(🥜)節子に二三日(🍡)(rì )の留(🍞)守を頼んで置いて行った。

「いろ(🏄)いろお(⛄)前に(🛂)は(🛵)お世(🦔)話に成(chéng )った。俺も今度思(sī )立(🕸)って外国の方(fāng )へ行って来(🤷)るよ。近い(⏰)うち(📊)に節ち(👫)ゃんのお母さん達が郷里(lǐ )くに(🚘)から出て来(🧦)(lá(🔆)i )て下さ(🅰)る(🍌)だろうから(🌴)、それまでお前(qián )も勤(qín )めていておくれ(⛷)」

 (🚎)まだ松の内(🦂)であっ(🌅)た(👘)。その正月(yuè )にかぎっ(🤱)て親(qī(🥡)n )戚への年始(shǐ )廻り(🕎)にも出掛(📺)けずに(🔵)引籠ひ(🙅)きこもってい(💣)た岸本は久し(⏭)ぶりで自分(✴)の(🍖)家を離れ(🌗)る思をし(💙)た(😄)。彼は怪(🔬)しく胸(🎦)(xiōng )騒ぎ(📮)のするよ(🍛)う(🗾)な心持(🖊)をも(🛤)って、門並かどなみ(🚊)に立(🤺)ててある(✴)青い竹(zhú )の葉の枯(kū(🏨) )れ萎(🚭)しおれたのが風に鳴る(📈)のを俥の上で聞(wén )い(🍛)て行った。橋(qiáo )を渡り、(🤤)電(🦆)車(chē(➗) )路(lù )を横ぎった(⏪)。新しい年を迎え顔な人達は(😁)祭礼(lǐ )まつりの季節にも勝(shèng )まさって楽(lè(😳) )しげに町(🍵)(dīng )々を往いったり来たりしてい(🕯)た。川(chuān )蒸汽の音(👊)の聞(🚳)えると(🚵)ころへ出(chū )ると、新大(♏)(dà )橋(qiáo )の方(🈵)角(jiǎ(🖼)o )へ(🗺)流れて行(❔)(há(🙍)ng )く隅田川すみだ(🍇)がわの水が見える。その辺は岸本に(🛀)取って(👊)少年(💶)(niá(👧)n )時代からの記憶のある(🚉)とこ(🦃)ろ(🌲)であ(🛍)った。

「も(😢)し(👨)お前(qián )のお(🧠)母っか(🌗)さ(🍂)んが国から(🏖)出(chū )ていらしった(🚱)ら、さぞびっ(🍄)く(🥌)りなさ(😩)るだろ(😚)う」(👰)

 岸本は自分(fèn )の家の(🐜)方に(🔱)仕残し(🌟)た用(yòng )事(🔇)があって、長くもこの(🛳)場所(suǒ )に(🤛)居なかった。心持好さそうに酔(🏉)い寛くつろい(🆘)でいる(👑)友人を二階座敷に残して置いて(🥓)、や(🏓)がてその家(jiā )を(🏪)出た。色彩も、音(yīn )曲おん(🚂)ぎ(😆)ょ(🌟)くも、楽し(⛅)い女の笑い声(shēng )も、す(🤺)べて(📪)人を享楽(📿)させるためにあ(🔍)る(🎓)ような空気(🏃)の中から(🐝)離れ(🗻)て行(💵)った時(🦑)(shí )は、余(yú )計に岸(àn )本の(🔰)心は沈んでしまった(🚰)。

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《催眠 アクメ 強制 中出し 6》関連作品

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Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《催眠 アクメ 強制 中出し 6》?
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Q6《催眠 アクメ 強制 中出し 6》評価:
A「…(⛺)……浜田君、(👋)僕はこの場(❄)合(🚈)、(👍)君より外に頼りにする人(📽)がないもん(🥔)だから、飛ん(🚇)だ御迷惑をかけるんですけ(🛴)れど、僕は、僕は、………(🏬)どうか(📬)し(🎆)てナオミ(🚷)の居所(🌨)を知り(🐱)たい(🥖)んです(🗃)。熊谷の所(💜)にいるんだか、それとも誰か外の男の所に(👉)いるん(👕)だか、それをハッキリと突き止めたいんです。就いては誠(🐉)に(🌿)、勝手なお願(🛫)いなんです(👀)が(😖)、君の御尽力でそれを調べ(🦔)て戴く訳には(🏜)行かないでしょ(🗽)う(📎)か(🦂)。………(🚋)僕は自分(🌂)で調べるよ(🔇)り(✍)も(🍣)、君(🌺)が調べ(🔭)て下(😕)さ(🔔)る(🏑)方がいろいろ手(🙃)蔓が(♓)おあり(🖨)になりはしないかと、そ(🔊)う思う(🧝)もんで(🌃)すから、………」
A「何で一(⛑)々、女房(✋)に答(❕)へ(💱)んなりまへんねん(🍇)。えゝも悪いも福子(Ⓜ)に聞いてみ(🍾)なんだら、お母さんには云(🛥)は(🎨)れ(💃)しまへんのんか。」(🧤)
A「(🆗)来たな!」屹きっと身(🌴)構えて、この酒飲まれてた(🥀)ま(🤵)るもの(🔚)か(⬆)。それ、この瓶は(🐞)戸棚(💤)に隠せ、まだ(🐴)二目盛残ってあるん(🤠)だ、あすとあさってのぶんだ、この銚(💃)子ちょ(🤝)うしにもま(💠)だ(🏑)三猪口みちょこぶんくら(🙍)い残っているが、これは寝酒(😏)にす(🛣)るんだ(⛽)から、銚(⛴)子は(🔂)このまま、(🕍)こ(🏍)のまま、さわ(📴)ってはいけない、風呂(🌀)敷(🐧)でもかぶせて置(🧓)け、さて(💴)、手抜かりは無い(♌)か、(♋)と部(🖋)屋中をぎょろりと見まわし(🐷)て、そ(🈷)れ(🗜)から急に(🤭)猫撫(😡)声ね(🕴)こ(🍺)なでごえ(👵)で、(😫)
A「(🏋)なあに、扇お(🔂)うぎヶ谷やつに関の叔(🉑)父さんの別荘があるんだよ。今(🚀)日はみんなでそこへ引っ(🥕)張って来ら(😎)れたん(👝)で(👌)、御(🔑)馳走(📶)ちそうするって云う(🎬)ん(🔕)だ(🤨)け(🥠)れ(🎇)ど、窮屈だから(📙)飯を喰わずに逃げ出そうと(📁)思(🕘)っているのさ」
Aが、(🎈)そんな(⏪)ら己は何の為ために(👪)出か(😛)け(🗽)たのだ? (🍨)ナオ(🤛)ミを(🃏)奴(🐄)等へ(🍈)見せ(🔁)びらかすた(😶)め?―――そうだとすれ(🛤)ば己もやっぱり虚(🏗)栄(😂)心(📱)のかたまりなのだ。ところで己(📗)がそれほどまでに自慢(👸)していた宝物はど(🌙)うだったろう(🌐)!
A ところが(⏱)そいか(🚞)ら(🧜)二、三日(🥌)たち(🗝)ますと、ま(🍾)た(🔷)モデルの時間に校長先(🖨)生が(💤)這入は(🚓)いって来られて、(♐)私の絵エの前い立ち止まってにや(❕)にや笑(⛸)われますねん。そして「柿内さん」い(🎊)い(🤹)な(👭)さ(🤛)って、「柿内さん、どうもこ(⏭)の(🏟)絵エ変(🚉)ですなあ(🔘)。ます(🍜)ますモデルに(📣)似(🌟)んよ(🍦)うになって(👝)来ます(🍡)ね。いったいあ(🎋)んたは誰モデルに(😘)し(🌽)ておられるのんですか」と(🏢)、冷や(🌾)かすような眼つきで私の顔じいッと視みつめ(🥒)な(🚎)さ(🔴)るのん(🔋)です(🈵)。「(👔)おや、そうですかしらん。モデルに似てえ(📈)しませ(💯)んか」と、私癪しゃくにさわり(⛸)ま(💊)したもん(🏡)ですから(🏇)、わざ(🎅)とにそないいうて(📝)やりましてん。そやかて(😦)校長先(🕸)生は絵エの先生ではない(🥞)のんです(😤)や(🐺)ろ?――はあ、日本(🎓)画(🖊)の方(🙇)の受(🏝)持(😭)ち(🌷)筒井春江(🏪)つ(⛰)ついしゅんこう先生や(🐽)のんで、常時(😦)じょうじお越しに(📋)な(🛑)る訳(🌴)やのうて、(🕥)ときどき(🌪)やって(👎)来られて、何処どこが悪いやとか此処(🆖)ここをこ(☝)ないせえやとか(🤼)い(🐉)われま(🎟)す(🦊)の(⛏)んで、(🍥)常は生徒たちが勝(❣)手にモデル見て画かいて(🤠)ますねん(🗾)。校長先生いう(🍾)のんは、随意科の方に英語あり(😴)まして、それ教お(🔲)せてなさるのんやそうですけど(🏉)、学士(📢)で(🔣)も何でもあ(🌪)れしませんし(🎳)、何処の学校出られ(🌇)たの(⚪)んか、学(👍)歴や(🥥)かいもろくろくないらしい人やのんです。そ(🏔)れは(🛤)後に(🔤)なって(🛒)か(😧)ら分(😲)りま(🙃)してんけど、教育家いうよりは学校商売上手じょうずな人やの(👞)んで、つまり一種(👁)のやり手やのんで(💋)すね(💫)んな(✍)あ。そういう校長さんですから(🏈)絵(📿)エのことな(📴)んぞ分るはずあれ(💧)しませ(✔)んし、余計な嘴(🥕)くちばし入れる必(💶)要はないのんです。それにまた、学科の方(😟)はたいがい専門の先生た(🗑)ち(🌄)に任しきりにし(🏏)てめったに教室見廻ることやかいあ(👚)れしませんのんに、その時間に限っ(🗂)てわ(🤰)ざ(⛄)わざやって来られて、(👢)わたしの(✒)絵エ何や彼かんや(🖖)といいなさる(🍕)の(➡)んですねん(🙎)。「へえ、そうですか(🛤)な(🔡)あ、(🔛)あんたはこの絵エこのモデルに(🤡)似て(🐦)るつもりなんですか(🛐)」(🔦)と(🦊)、(🤼)皮肉な口調(🎹)で(💊)いわれました(🤑)も(🥂)ん(🕰)ですさ(🚘)か(🖲)い、こっちも空惚そらとぼけ(⛰)てやりまして、「はい(🥣)、わ(🗾)たし絵エは(🏎)下手へたですから、(🔃)似て(🛬)えへ(🚦)んかも(🈯)分れしま(🤮)せんけど、でも自分では一所懸(🤫)命モデ(🌪)ルの通り(🍑)に写しましたつ(🔔)もりです」いいます(👫)と、「いや(⬛)、あんたは下手で(😫)は(🧝)あ(👫)りません(🌡)。な(🥤)かなか(💳)上(🦑)手に画かけて(🖤)ます。し(💆)か(👭)しこ(💷)の(🕧)顔(✒)は、(🍳)どうも誰ぞ外の人に似(🥞)てるよう(🍺)に思(🚖)われますね」と、またそないいいなさるのんです。「ああ、顔(🚺)の(🐈)ことですか、(🐓)顔はわたし、自分の理(😍)想に(🥣)かなうように(👮)画いてみたの(🐗)んです(🕒)」いいますと(👌)、「ではあん(🤺)たの理(🚎)想いうのは誰(❔)のことですか」と、(🤯)えらいひつこいですねん。そいから(👀)わた(🏨)し(🔗)、(📏)「これ(🐟)は(🔶)理想やの(🐶)んです(🌊)から(🎙)、別に誰ちゅ(🛥)う実在の人(📅)間描えがいた(👟)訳ではあれしませ(🚆)ん。観音さ(🙆)ん(🥪)の(🦒)顔(🐪)にふさわしいよ(📍)うになるだけ(😰)清らかな感じ持たしたのんですが、(🧔)そいでは(👤)いき(〽)ま(🔤)せんで(🐉)すや(🐁)ろ(🌘)か。顔(🎮)までモデルに似ささ(🚷)ん(🍻)と悪(🚾)い(🏾)のんですやろか」いいましてん(👘)。すると(🦍)、「(🌈)あんたは(👬)たいそ(😛)うむず(🐁)かし(🥄)い理窟りくつ(☝)いいなさる。しかし理想(👐)通りのも(🥝)ん(🏄)が思いのまま(🕧)に画ける(🙏)よ(👷)うやっ(🔮)たら、此の学校(💔)い絵エ習(🛶)いに(💍)来るに(📲)は(🌴)及ばん。理想(➕)通(♒)りに画かれないからこ(💌)そモデ(😾)ルについて写(📳)生するのんでは(🗑)あ(🦗)りませんか。自分勝手の絵エ画く(🚜)くらいならモデ(🏫)ル使う(🤓)必要(🤡)あれし(🌬)ません。まし(🆙)てこの(🧛)観音さんがモデル以外の或る実(🐱)在の人間に似てるとしたら、あん(⤴)たの理想いうもんも甚はな(🌛)はだ不(💯)真面目ふまじめ(⚫)に思え(🌬)ますね」いわれるのん(💜)で、「わたし(🔼)ちょっとも不(🐿)真(🍃)面(📠)目と(🔑)ち(💈)がいます。仮にこ(🐅)の顔誰ぞに(💦)似(💯)て(🏔)ても、(🤥)その人の顔観(✂)音さんの感じ出(🗞)す(⏰)のに適(🥪)し(✳)てましたら、それ写しても芸(🔀)術的に疚や(🏪)ましいことない思います」いいますと、「いや、それがいか(📫)んのん(🥊)です。まだあん(🖌)たは一人前(🚄)の芸術家ではありません。あ(🆒)んたがその人(💞)の顔清らかで(👋)あると感(📉)じられても、(👣)万人がそう(🚖)感じ(🐻)るかどうか、(🚮)そ(🧑)れが(😱)問題(🦗)です。そういうことからとかく誤(👭)解が起(🕘)るのんで(👺)す」いう訳ですねん(🥪)。「へえ誤解て、どんな誤解起りますかしらん(👌)? ぜんた(👠)い似てる(👣)似てるいう(🏇)て、誰に(🔔)似てるのんですか、どうぞ(🧗)いうて下さい」いうてやりましたら(😓)、ちょっと(⛰)どぎ(⬜)まぎして、「あんたは強情な人ですねえ」いわれて(✒)、そんな(🎰)り校長先生は黙ってしまいは(🐡)りました。わた(💫)しその時は校長さん(🎫)やり込め(💱)て(💎)やったのんで、(📦)喧(🤰)嘩けんかに勝(😩)ったよう(🎵)な気イして、えらい(🛶)痛(😏)快で(🍠)して(🀄)ん(🎥)わ。けど大勢の生徒た(🙇)ちの(📱)前で議論し(✊)た(🚓)もんで(🕦)すよ(🐒)っ(🕹)て、(♌)え(💶)らい評判(🤞)にな(🎖)ってしもて、間ものうけっ(👉)たいな噂(😲)うわさひろまるように(🔺)なりまし(🏖)てん。つまりわたしが光(🈁)子さんに対して(🤖)同性愛捧さ(🆖)さげてる、光子さんと(🎢)私とが怪しいいいますね(Ⓜ)ん。――(🎽)それが前(💁)にもいい(🏖)ました(🔋)ように、(⛎)ま(🏸)だその時(👯)分は(🎖)光(🏡)子さんと物いうたことも(✒)なかっ(🎞)たほどで(🏁)したさかい(🔏)、出鱈目でたらめも(💨)出鱈目(🚓)、ひどい※(🎶)(「(🛠)言+墟のつく(🤛)り」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤(🕋)もっとも(🚧)わた(🌥)し(🚲)は、うすう(🍙)すみん(🈵)な(🌞)が蔭口(🔆)かげ(🖨)ぐちいう(😘)て(🛍)いることぐらい感づいてましたもんの(👐)、それ(📏)がそない(🚔)に騒が(✨)れてよ(🎵)うとは夢(😥)に(🏴)も知りませなんだ。何な(💼)んせ(📑)身(🚝)イに覚えな(🤖)いこ(📸)と(🛵)やのんですか(♟)ら、何いわれ(💝)ても平気なもん(🐷)で(🔨)、まあ、世間の人い(🏣)う(🧞)た(⏯)らたい(🌯)がいええ加減なことをいい(👱)触らす(🌂)も(😓)んや。附(🍏)き合う(🚅)てもい(🐗)えへ(👥)ん(🍂)人(⏰)同士(🕰)怪(🙁)しいやなんて、なん(💦)ぼ作りごとに(⚾)したかて(💃)よう(💷)まあそんな(🔒)※(「言+墟のつ(📌)くり(🔵)」、第4水準2-88-74)ばっかりいえたも(🍇)んや思(🎀)おもて、あ(🥊)んまり馬(🎅)鹿々々しい(🐏)て(🍑)腹も(⛽)立てしませ(🌌)なんだ。ただ心配になり(🏟)ましたのんは、(🔩)わたし(🐡)は(💢)そいでかめ(⬅)しませんけど、光子さ(💍)ん(📢)の(🌬)方はどう思てな(🕊)さるや(🙎)ら、さぞ(🤓)かしえらい係り(🥁)合(🐐)いになって迷惑し(🚦)てはるに違いない(🍀)思いま(⭐)したら、そ(🚟)いからはこう、学校の往(✌)いき復かいり(⛴)なぞに出遭であうこと(🏋)あり(🚔)ましても(📼)、何や気イさして、前み(👻)たいに顔しげしげと見守(⭐)ること出来しませ(🔹)なんだ(😄)。そうかいう(🕝)て、思い切りようこっちから話し(🎬)かけて、あ(💸)やまる(❎)い(🌺)うよ(💪)うなことも、―(🥚)―それがかい(🤳)って(🔶)けったい(🕴)なこ(❔)とになりますし、な(🔶)おさ(🔝)ら迷(🚯)惑しなさるかも分(👵)れし(👂)ませんのんで、そないす(🐲)る(😍)訳にもいけしません。そんでわたし光子(➿)さんに(📼)出遇であ(⛓)いま(👤)すと(🗯)、出来るだけあやま(🍭)る(♊)心持外(🎠)に現わすように(🅰)して(🧟)、小ち(🌁)いそうになって、下向い(😫)て、(🅾)こそこそ(🐯)逃げる(🍌)よ(⌛)うに傍そば(💃)通り抜けましたが、そないしな(🔘)がらも、先(🧑)様(🚎)さきさん怒お(🔧)こって(😩)はれへんやろか、どんな眼つきし(😔)てはるか、や(😤)っぱり(🛁)気がか(🎪)りや(🐩)も(😷)ん(🥞)ですか(📰)ら、擦すれちがう拍子に(🍛)そ(😬)う(📇)ッと(📃)顔(🎵)色うかごうたりしました。と(😯)ころ(🐖)が光子(🎂)さんの様子前とち(🐦)ょっと(📽)も変ったようなと(💦)このうて、別にこっちを不愉快に(👖)思てなさる(🛺)風にも見えしません。あ(😬)、(🦒)そうそう、(🥖)此処(🎷)ここに写真持って来ましたよ(🧘)って、これ見て下さいま(🍉)せ。これ(✔)は揃(🏂)そろいの着(🍁)物出来ましたとき二(🦉)人で記念に(👕)撮とりました(🦁)のんで、新(🏉)聞(🔴)にも出たこ(🖕)とある問題の(♉)写真やのんです。これで(😀)もお(🎽)分りになるように、こうし(🍐)て並(🤳)んでま(🌕)し(🖲)たら、わ(🤱)たし(🔴)が引き(🤙)立(🏝)て役勤め(♒)てる形で、光子さんは船場あたりの娘さんの中(🥪)でも(🏖)ちょっと飛びきりの器量やのん(🌛)で(🙈)す(👠)。(作者註、写真を見(🦇)ると、お揃いの着物と(🌮)い(🆚)う(🧔)のは如何いか(🌝)にも上方(🌃)かみがた(🍭)好(🏜)み(🐰)のケバ(🅾)ケバしい色彩のも(🖨)のらしい。柿内未亡(📒)人は束(⌛)髪(🌴)そくはつ(🌱)、光(🙉)子は島(🏇)田しま(⚡)だ(👈)に結ってい(🏢)るが、大阪風の町娘の姿のうちにも、(🌀)その眼が非常に情熱的で(🤐)、潤うるおいに富んでいる。一(🔄)と口にい(💉)え(🗳)ば(😵)、恋(🛢)愛(🎸)の天才家と(🛌)い(🍉)っ(🕒)たような気魄きはくに充み(🔅)ちた、魅(🤖)力のある眼つき(🛸)である。たしかに(♏)美(🌈)貌びぼ(🌊)う(🏣)の持主には(😳)違いなく、自分(📜)は(💊)引き立て役だ(♊)とい(👔)う未亡人の(🗞)言は必ずしも謙遜けんそんではない(🚛)が、この点が(🤧)果して楊柳観(📐)音(🌤)の(🚜)尊容に適するかどうかは疑問である。)先生(🤶)は(🥄)こんな顔だ(📵)ちどないお考えになり(🌈)ま(🕧)すか? 日本(🌶)髪よう似(🥣)合うてますや(👵)ろ?――はあ(👹)、お母様かあさ(🚽)ん日本(🎼)髪好き(🏥)や(👔)とか(🌘)いうことで、ときどき結いや(🍜)はりま(🏦)して、学(🦈)校いもその頭(🗾)で来(😋)や(📖)はりましてん(🚩)。―(🌫)―何せそん(🧘)な(💈)学校ですから、制服(🏇)なんぞあれ(🦌)し(🤙)ま(🐩)せんし、日本髪(👇)の着流しでも(🆗)何(🥃)でもかめしませんの(⛅)んですから(😴)、(👇)わたしなんか袴はかま穿はいて行いた(🚭)こ(⬅)とあ(📪)れ(🔇)しま(🧥)せなんだ(✉)。光子さんも、たま(🗂)に洋服着(🧠)なさる(🧡)こと(🐝)ありましてんけ(⬆)ど、和服(🐆)の時はいつでも着流しでして(🙉)ん。この写真(🎌)では(📨)髪のせえで(🗑)私より三(🚉)つぐ(🤲)らい若うに見えて(👓)ます(🏟)けど、ほんまは一つ歳とし(🗃)下(🥂)の二十三(🕎)、――生きておられたら(🚇)今年二十四ですね(🌺)ん。しかし(⛷)光(🎐)子(📹)さんの(🐒)方が一、二寸せえ(🐠)高いでした(📅)し、そ(🕔)れに綺麗き(🐕)れいな人いうもんは、(🥪)自分(📼)では器(🔱)量(🧟)鼻にかけへんつも(🔷)りで(🤓)も、やっぱり(😂)何とのう自信の(💷)ある様子(💐)態度に現われるも(🔮)んですやろ(🐋)か、それと(⏺)も(🛢)こっち(🍈)に引(🖤)け目ありますとそない(😯)見え(🌞)ますの(🔩)んです(🚈)やろか、その後親(🗒)し(📽)いになり(🚵)ましてからでも(😜)、(📴)歳か(🤵)ら(🈚)いうとわた(🎅)し(⚪)の方が(👷)姉さんでありながら、いつでも妹みたいな気イして(🍽)まし(🍧)てん。

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