漫画《エロ 高校生 無料》2行目ライン



エロ 高校生 無料あらすじ

 それから、ちょ(💮)っ(🎑)と(🍜)柱時(shí )計(Ⓜ)をのぞ(📰)き、

 かれは、あ(🐎)たたかい夜(🐌)具をはねのけ、勢(shì )い(🔓)よく起き(🎇)あがっ(💢)て(👊)、電燈で(🗿)んとうのスウィッチ(🚜)をひねった。その瞬(🌏)間(jiān )し(⏳)ゅ(🛰)んかん、枕時計ま(😝)く(👻)らどけいが(🔃)ジンジンと鳴りだした。きっかり起(qǐ )床(👔)きしょう時刻の五(wǔ )時半(bàn )であ(㊙)る。

「私はけさ、君らの(🎬)中のだ(👑)れかが打っ(🤪)た板木(mù )の音を聞き(⛩)な(👃)がら、(💾)ふと(💦)、この話(huà(🔟) )を思い(🙆)出したが(💵)、それはおそらく(🐏)、(👽)けさの板木が、(🚇)ここ(😎)の生活に(😥)ふ(🌟)さわしい心(xīn )をもっ(💙)て打(💮)たれていたから(🤬)だと(🚃)思う。君ら(🥕)の耳(ěr )に(💺)あの音がど(🔼)う響ひ(👆)びい(😢)たかは(🏝)知らない。しかし、(⤴)私は、あの音(📓)から、この(🏔)塾(shú )はじまっ(➡)て以来のゆたかな(🏑)感じを(📱)うけたの(🌟)だ。じっくりと落ち(🏺)ついて、す(🤨)こしも(🙋)軽はずみなところ(🆎)のない、(⛷)ま(🈵)た、すこしも力りき(😽)んだ(👶)ところのない(🏽)、おだ(🕋)や(🕜)かな、そして辛抱しんぼうづよい努(nǔ )力(🐴)、――心の底に深い愛情(🥪)をたたえた人だけに期待しうるような努(😧)力を、私(sī )はあの音(🏡)から感じと(🍹)り、これこそここ(🍃)の(💌)生活を(🔳)象(🚬)徴(zhǐ )しょ(🧗)うちょうする響き(🚆)だと思(🎞)ったので(✈)ある。――私は、し(〽)かし、奕(yì )堂和尚(👜)のように(⬛)、だ(➡)れが、どん(🐛)な気持ちで、今(🗾)朝(cháo )の板(🎸)(bǎn )木を打った(🍗)かを、しいて知(🙂)り(🤷)たいと(🐹)は思わない。それは(🈂)、もともとここの生(✖)活で(🕜)は、だれ(🤒)がど(🛎)んな働き(🤖)を(🤶)して(🈶)、どんな名(🤟)(míng )誉めいよを担(dān )に(👖)な(🏣)うかということは、あまりた(🚊)いせつなことではないからだ。ここ(🛺)の生活でたいせつ(🗓)なのは、名で(🛏)なくて実である(🖱)。心である。そ(😰)の(❇)心がむだに(🤲)なら(🐡)ないで、(🤯)共(gòng )同(🛡)生活全体の(🌘)中(✋)に生か(🥁)さ(👲)れてい(💜)け(🍷)ば(🌰)、個々の人(💸)の名などは、しいて問題にする必要(🦗)はない(🚶)。そういう意(yì(🤙) )味で、私は、(🆚)今(jī(🎠)n )朝(cháo )のよ(🛹)うな(🌁)板木(mù )の打ちかたをする心をもった(🦔)人(🐻)が、君らの中に、少(shǎo )なくとも一(yī )人だけは(🚚)いる、という(🦋)こと(🐃)を知っ(🙃)ただけ(🍐)で満足(zú )したいと思(🛴)う。そ(🆎)して、その(🎵)一(🏽)人の心が、おたが(😛)いの生(shēng )活の中(🎋)(zhōng )に(🍣)、すこしもむ(🍇)だにならないで生(🧡)(shēng )かされていくこ(🐿)とを、心から期(⏯)待(📂)したい(🌻)。……つまり、愛(🖤)情(🔙)に(🚜)出発した、お(⛸)だやかな(🦑)、しかも辛抱づよ(🍰)い努力、そういう(🌊)努(🔏)力(lì(🍴) )を、単に板木(mù )を(🔒)打(➗)つ場(🏁)(chǎng )合だけでなく、すべて(👺)の場(chǎng )合(🖲)(hé(😐) )に(🃏)払(fǎn )はらって(💴)もらいた(😦)いのである。……(📖)名(míng )を求めず(🛠)、(➰)ひたすらに実を(💄)捧さ(🍪)さげるという気(📜)(qì(🍦) )持ちに徹てっ(⏭)して、そうい(👤)う努(⌚)(nǔ )力(📷)を、みんなで(🏔)払っ(🍅)てもらいたいのである。――」

「打ちやめると、それでか(💭)えって起(🌸)きる(😘)ことも(🤬)あ(🙁)りま(💫)すがね。」

 だれ(📡)の顔にも、(📍)何かしら、ゆうべと(🐮)はち(💮)がっ(🍆)た感情が(⛹)流れており、互礼(lǐ )ご(🏎)れいをすまして広(guǎng )間(🥠)を出(chū(🐓) )て行く(🔙)時(shí )の(🔶)みんなの足音(🖍)(yī(😾)n )も、(🌪)これまでにな(🖍)く静粛せいしゅく(🔟)だ(🤛)っ(🎌)た(🐈)。

 大河は、あきれた(🦓)ように、その手(🏆)(shǒu )ぶ(⛰)りを見(jiàn )つめて(🍋)立っていた。次(cì )郎(láng )は、(🏿)し(⛱)かし、それには気づか(🕐)す、おなじ(🤒)乱(🎉)(luàn )暴(🎶)な(🥧)調(🔻)子で、つ(🏌)づ(🚒)けざまに三四(✂)十も打つと、急(🚆)にぴたりと手を(🎉)やすめた。そ(📳)して(🔖)、半ば笑いな(📐)がら(🗻)、言(🖱)った。

(お(😚)し(🚴)まいの、あの(🦃)乱(luà(🗂)n )暴な打ちか(🏆)たをやったのが、(⏭)自分(fèn )だということは、す(♈)でに先生(🏂)に言っておいたのに、先(🕠)生(🥤)はど(🈳)うしてそのことを(✨)は(🎁)っきり言(⛑)われ(📍)ない(👒)のだろう。も(🛰)しそれが助手と(🚝)しての自(zì(🔷) )分の(🚚)立(lì(🎩) )場をまも(👺)ってくださるた(♎)めだとしたら、自分はむしろ心(xī(💏)n )外(wài )だ。大河も(🐜)むろ(⚫)ん心外に思っているに(📞)ちがい(💯)ない。)

「田(🏽)川君のほ(🗿)かに(🥇)も(🎤)、まだよ(🤑)く(😒)納(nà )得がいかない(⭕)でいる人がたくさん(🏬)ある(💲)だろう(🌮)と思(😴)(sī )うが、そう(🌺)した根本問(wèn )題(tí(👞) )につい(➡)ては(🈚)、(🛵)これから何(hé(📴) )度でも(💛)む(🧖)しかえして話しあう機会(huì )があるだろう(🥖)。そこで、(🌊)それはい(😪)ちおう未解決のままにし(🐄)て、ともかくも具(🚴)体(tǐ )的(📸)な問題にはいることにし(⏭)ょ(🍪)う。じゃあ、時(🈵)間もおそくなったし、私のほうから案を出すこと(🏹)に(⏮)するよ。」

 (🏫)かれには、ま(🚱)ったく自(🐭)信がなか(🍡)った(🏴)。白(bái )鳥会時代(💔)の心の修練も、友愛塾の(📬)助手としての現(xiàn )在の(👵)信念も、こうした場(✍)(chǎ(➡)ng )合の(🎤)態度(dù )を(🚹)決定(dì(📟)ng )するには、何(〰)のたし(💊)にもならなかっ(🌁)た。かれがこれ(🆎)まで信(📨)奉しんぽ(🏕)う(🚺)も(📦)し、実践じっせ(⏬)んにもつとめて来(lái )た、(🍣)友愛・正義・(🤼)自主(🍣)・自律・創(chuàng )造(👿)、(🧞)とい(⛷)ったような、社会生(😤)活(🍏)の基本的(🔩)徳目とくもくは、今(🚎)のかれに(🏘)は、全(🐷)く力のない、空疎(shū(📃) )くうそな言(🙁)(yán )葉の羅列(🈚)られ(🐎)つでしかなかった。そしてそこに気が(⛵)つく(🎹)と(🍌)、かれ(🛐)はいよい(🐯)ようろたえた(🕑)。

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