乳(📃)(rǔ )母(mǔ )の(〰)お(🦁)浜には、次郎は(🐳)、(📡)それからも、たびた(🏐)び手紙を出した(🎂)。返事には(🕕)、い(📈)つ(🕗)もきまっ(🏦)て、(📕)一番になれとか、偉い人になれ(💓)とかいうよう(✝)なことが書いてあり、ま(🅾)た(🏰)、それとなく、今(jī(🥦)n )度の母との(⌛)折(shé )合い(🔗)がう(🌽)ま(🏽)く行っているかどうかを、(💥)知りたいような文句がつらね(⏮)てあった。次(cì )郎は、しか(🎺)し(🕯)、そのいず(👳)れに(🌀)も、たいして心を動(🎄)(dòng )かさなかった(🗃)。彼(bǐ )は(📞)、(🔱)そう(🔞)した手紙によって、お(🔨)浜(🔨)(bā(🥙)ng )の(🍽)自分に対(duì(😵) )する愛情を十(🛅)分(fèn )に味わ(🏟)いながらも、すでに一段と高いところ(😑)に(🌜)立って、その中の文(😖)句の意味を読(🌫)もうとする気持になっていた。それはちょうど(🛶)、多くの(🔁)大(dà )学生(🆖)が故(🍺)郷(📢)の母から来る訓戒の手紙(🏀)を読む時(💇)の気持と、同(tó(🛏)ng )じよ(🕜)うなもの(🛹)で(📘)あったらし(📓)い。
「いい(🔚)とも。今からいっしょ(🥋)に行こう(🕧)。」
「そう(👺)だよ。だから、(⏪)狐(hú )としては、(⚓)それを生(shēng )意気だ(🎹)と(📯)は、(👝)どうして(😶)も(🛒)言(yán )えん(🤲)わけさ。」(📦)
「(🏃)そんな(🎴)馬(⛸)鹿(lù )なことがある(🏥)もん(🛄)か。われわ(❌)れの護(🍒)まもり(🔒)たいのは正(zhèng )義(📤)だ。正義(〰)の(🚕)あると(📖)こ(🌌)ろには必(🐋)ず秩(zhì )序が(👩)保(🦈)(bǎ(🚂)o )たれる(👩)。正(🥉)義は秩序(xù )に(😌)先んずるんだ(🥘)。」(♎)
彼は、そ(🗼)う思うと、同時(shí )に大沢の襟(🐓)章に注(zhù(✳) )意(yì )した。それは四年の襟章だっ(👁)た。彼(🚧)は、おやっ、とい(🎑)う気(qì )がした。
「(🌂)よせ(🚩)! そん(🕧)な(💃)議論を(💊)したって、なんの(🐗)役(yì )に立つんだ(🥑)。」
大沢(⏪)は、しか(🤪)し(🚑)、そう言ってしまう(⛎)と(🆑)、
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