次郎(🏞)の頭には、一年おくれ(📫)て(🆙)中(🏀)(zhōng )学校(xiào )にはいっ(🌛)た自分(💹)のこ(🐿)と(🖨)が(🦔)、自然に浮かんで来(🛵)(lái )た。が、(🤪)彼(✂)の考えは、すぐ(🍞)またもとにもどって(🦍)い(🌏)った(🏼)。
「みんなで僕(pú(👶) )を親爺(yé(🦗) )って言うんだよ、わっ(🤼)はっはっ。」
「ようし、わか(📤)った。」
「かまうもんか(🚦)、こ(🚽)れも校(📬)風刷新(💸)(xīn )さっ(✈)しんのためだ。」(👪)
(五年(🈶)生に口実を(🥑)与(🎬)えてはなら(🍪)ない。)(🕹)
「まさか、君の弟(🖍)(dì )じゃないだろうな。」
「す(🎳)ると、あ(😠)いつら(🐓)にぺこぺこする(✈)方がい(🥥)いん(💻)です(🐠)か(🏞)。」
「本田の(🐲)手(🤕)には負(fù )えん(👩)のじゃな(🔬)いかね。」
(🎵)と、(🦍)今度は伝(yú(🏑)n )統(💎)尊(zūn )重論があらわれて来た。
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