「青木君、ぼくの学校へ入(rù )学(⚽)し(🙇)たまえ(🔀)よ」
「そうだそうだ」とみな(🚀)が賛(zàn )成した(🚇)。
光一(yī )は一(🎾)(yī )礼(📄)して外へ出(📻)た。
(🧣)柳(🍲)(liǔ )は静かに敵の姿勢(shì(👆) )を見(🎇)(jià(🤘)n )やった(✍)、そう(🌆)して美(měi )しいボディスイ(💼)ングを起(⏬)こし(📙)た(✅)。のびのび(😋)とした四肢(zhī )ししや胴体のあ(🏁)ざやかさ、(😏)さながら(👽)画に見るがよう(🈂)、(🤰)球が手をはな(📣)れた(😚)。五大(dà )洲(🥠)がバットをふ(😜)ったかと見(🍔)ると球は左(zuǒ(🚉) )翼の頭上はるかに飛んだ、(🌒)外野手(⏪)は走った、内(nèi )野手も走(❤)った、陣(🍯)営(⛎)騒然(🌎)そうぜ(🌊)んとみだれた、小(xiǎo )原はあっけに取ら(🧒)れて(🕘)マ(👘)スクをぬ(😻)ぎ(🐘)捨てたまま本塁(lěi )に立(🐙)って(🍘)いる。
「(💞)大変(😁)(biàn )な(🎚)こと(🎽)になったも(🌶)のだ」
寄宿(🏈)舎に(😴)閉(bì )じこめ(📘)られてかごの鳥(😏)のご(🔻)とく小(👄)(xiǎo )さく(🍕)なっている師(🖥)範生の(🏨)目から見ると、中学生(🏋)(shēng )の(🌹)生(🌻)活(👆)はまったく(🏾)不潔であり放縦ほうじゅうであり頽(tuí )廃的たいはい(💝)てき(🚬)で(❄)ある(🥍)。
「そう(🔭)か、かにが一(yī )ぴきは(🏨)いってるような(🔪)気(🤜)がするよ」
「あ(🗨)あ、そうとも」
「柳(liǔ )!」
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