ピタッ 密着 おうち de 真正 中出しあらすじ
「僕、道(🎼)づれは出来(🆎)ないけど、見張りなら(🍬)やります。」
校(xiào )長室(🥍)がひ(🏬)っそりして(🏗)いるのにひきかえて、教員室(🐱)は何となく落(🎤)ちつきが(🍐)なかった(🏂)。三人、五人(rén )とかたまって(🈂)立ち話(🗻)をしている(🆎)様子(zǐ(👑) )が、あけ放した窓から、いつも生徒(tú(😐) )たちの(🧥)眼(yǎn )にうつった(🌍)。また四年や五(wǔ )年(🔟)の教(jiāo )室に(💀)出(🐠)て来る(📷)先生たちの態(🆗)度に(🦋)も、ふだんとかなりちがっ(📅)たとこ(📪)ろがあ(📴)った。いつ(🏟)も駄(😸)じゃれ(🎾)をとばす(👗)のを得(dé(🐚) )意(💠)にしている先生がいやに(⏭)まじめだ(🚟)っ(🔇)たり(🔮)、これまで教科(🈶)書(🚃)以外の話なんか一度もしたこ(🤶)とのない先(xiān )生(📠)が(🚥)、とってつけたように、修身めいた(🕌)話をし出(🎼)し(🆚)たり(📆)、(📬)また(⏹)中(zhōng )には(🛐)、変(🔹)ににやにやし(🚕)ながら、「こ(📤)ないだ大(⛅)(dà )垣前校(🌗)長からお手紙をい(💵)ただ(🗽)い(🤳)てね。」と、その手紙の中に書いてあっ(📝)た(🛏)と(🎷)いう一二(èr )の文(wé(⬇)n )句を引き出(🏥)(chū )して(🥁)、前校長を(🤓)ほめ、自分と前校(xiào )長(zhǎng )の間(jiān )には何か特(tè )別の(🧛)関係で(🐅)もあったかのよ(🌔)うにほのめかしたりす(🕵)る先(xiān )生(shēng )もあった。すべてこういうことが何(💞)を説明し(🆙)ているかは、(👅)生徒たちにむ(🔭)ろん(🌆)わ(⚓)かりすぎるほど(🦀)わかってい(🚭)た。だ(🔕)から休み時(shí(👉) )間(❔)に(🥀)なると、彼らはそれ(🍭)を材料にして(🌏)先生(🛹)たち(📺)の(🏕)品(pǐn )定(😶)めをするのに忙しかった(🕴)。こんな場(👸)合、いつも(🌔)奇抜な思(sī(👮) )いつきをやる(👖)の(🌂)で人気のある五年の森(sēn )川とい(🌌)う生徒(➕)は(💠)、(🎛)四(📔)年と五年の各教(🌾)室(📽)をまわってその品定めをきいてあ(🔗)るいていたが、(🥃)昼休(🚜)(xiū )み(🕊)の時(🛐)間に(⏬)は、もう校友会(huì )事務室の黒(hēi )板に「教員(🥖)(yuán )適(💮)性(xìng )審査採点(🍈)表(biǎo )」というのを書きあげてい(💬)た。校友会事務室は、生(🐊)徒控(🥊)所の横(héng )の(🌒)小さ(💬)な室(shì )で、間はガラス戸で仕切(➗)(qiē )ってあったの(🙃)で、(🛏)控(kòng )所からはまる見えだった。校友(yǒu )会の(🥎)委員(yuá(🍥)n )たち五六名(míng )が(🌺)中でわ(⤴)い(📵)わ(😌)いさわいでいる声(🍶)(shēng )をききつけ(💯)て、ふ(🕸)だんは遠(yuǎn )慮しがちな一二年(niá(💁)n )の生徒(tú )たちまでが押し(🐓)よせて来た(⛅)が、その採点(😙)表(🐭)の左(zuǒ(🌩) )の端には、(🌅)馬賊、チャッ(💖)プ(🌻)リン(💤)、か(🥏)まき(♟)り、あざらし、おでん、(🗽)花王石けん、長茄子、瓦(🌚)煎餅(😝)、(👔)といったよう(🤲)な先(🕜)生たち(🐞)の(🐙)あ(🤽)だ名が(🤽)縦(🎷)(zǒng )にならんで(😬)おり、(📔)それに括弧(hú(🍧) )かっ(🛄)こ(📖)して受持(chí(🍊) )学(🏏)科名が書(shū(🚬) )いてあった。そ(📸)して、その右(😠)に点(🥌)数欄(⏲)と備(bèi )考欄とがあったが(🎎)、(💱)点数欄には五点という(👮)のが(💣)一つあるきりで、あとはみな四点以(yǐ )下(🌁)(xià )だ(🔐)った。零点(🥛)はさすがに一つもな(➡)かった(☔)。備(⏲)考(🏏)欄には、「品性(♊)下(xià(👪) )劣(liè )、御(yù )殿(diàn )女中の如し」とか、「(👋)駈(🏘)落(🗓)かけおち三回(🍒)心中未遂一回」と(🏰)か、「野(✔)心満(🍤)々、(🛃)惜しむ(〽)ら(🙊)く(🥚)は(😍)低能(néng )」と(🍆)か(⛱)、(🍟)「(🥅)彼いつの日にか悔い(🏘)改(🈸)めん(🧡)」とか、「愚鈍(📗)な(😄)る(💍)が如くに(🖼)し(🍏)て(💗)、(📕)最も警戒(jiè )を要す(😸)」(🚖)と(⏩)か、そういったさ(😲)まざま(🕥)の(🌑)文(wén )句が、いっぱい書(shū )きつめてあっ(🎌)た。五(🔨)点の(🐭)評点をもらったのは「(🐉)あざらし」先生だ(🍆)っ(🐘)たが、そ(😇)の備考(➗)(kǎo )欄(lá(🆚)n )に(🙂)は「(🚅)性粗(🔤)(cū )野にして(🚃)稚気あり、陰険とは認め(👎)がたし、(🎸)合否(🗻)の(🤢)判(🚀)定(🛫)は後日会議(yì )の結果にまつ」とあった。
日はまだかなり高かった。かわいた砂(💫)地の(🆑)照りかえ(📯)しが眼にぎら(🤽)ついて、頭の(🎬)しんが痛いようだった。彼(bǐ )は(🏩)、何(🖖)も考え(🧑)る気力(lì )がなく(🅰)、ただいらいらした気持(chí )で町はず(🌝)れまで(🔩)来た。
「(👋)や(🚢)け(🚟)になん(😹)かなりません。しか(🚀)し、自分で正しいことをし(🌚)て退(tuì )学されて(😤)も(🐛)、ち(❇)っとも恥ず(⬆)かしいこ(🥁)と(❇)はないと思っているん(🍲)で(😪)す。」(🐬)
「僕、馬(➡)田(🔈)と同じクラスですから(🚣)、毎日いっしょに帰(guī )ろ(🌇)う(🚭)と思えば帰れる(🚦)んです。」(🙁)
馬田の視(🛷)線がとうと(🎞)う横にそれ(🕴)た。同時に(👷)、「ふふん(🐬)」と(🍼)あざける(🥅)ような(📆)息(xī )が彼(🦆)の鼻をもれた。
(🖕)次郎(🏁)(láng )は、ぐらぐらと目まいが(🈵)するような感じだ(🚼)った(👦)。徹太郎(lá(😄)ng )は(💌)、いつ(🉑)になく(🧒)沈んだ調子で、
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