黒人 巨根あらすじ
学(xué )士は華(🙃)やかな大学(🍓)(xué )時(🚵)代(😦)を(🏤)想(xiǎng )い起したように言(yá(👑)n )って、その骨を挫くじかれた指で(🌌)熱(rè )球を受け損じた時の真(💉)似(sì(💿) )まね(🐼)ま(🌾)で(🌶)し(👩)て見(🎷)せた(🐚)。
これと擦違(wéi )す(❌)れちがい(😶)に越後(👎)(hòu )えちごの方からやって来(lá(💡)i )た(㊗)上(shàng )り汽(qì )車が(🌐)やがて(🤬)汽(🈳)笛(dí )の音を残(🐬)(cán )し(🎱)て(🏅)、東京を指して行って了った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭を帰って行った。周(zhōu )囲あたりには(🥢)あたかも船(chuán )が出た後の港(🐮)の静(🏵)(jìng )か(🤥)さが有(📣)(yǒu )った(🧑)。塾の(🕒)庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹の影を地に落していた。谷づたいに(🕠)高瀬は(❕)独(🍚)(dú )ひとり桑畠の間を(💘)帰りながら、都(🦖)会から遁(🤬)(dùn )のがれて来た自分の身を考えた。彼が近い身(shēn )の辺ほとりにあった見(💥)せかけの生活(🌑)か(🥡)ら――(🕥)甲斐かいも(🌂)無い反(♒)抗(🎿)と心(🔰)労(láo )とから――その他あ(🙊)らゆるものか(🍌)ら遁(dùn )のが(🤸)れ(🚒)て(😻)来(🧠)た自(🍝)(zì )分の身を考(🏀)(kǎo )えた。もっと自(🏏)分(fèn )を新鮮に、(🐕)そし(😟)て簡素にすること(⛩)は無(🏗)いか。そのために(👙)、彼(🥙)は他にもあった(🏌)教(jiāo )師(🦍)の口を断(duà(🗂)n )り(㊗)、す(🛐)こし土で(🌫)も掘って見ようと思(📊)って、わざわざこの寂しい田舎へ入って来た(🔅)。
(📄)教(jiāo )員室(🌯)は以前の幹事室兼帯で(🤽)も(🏃)手狭な(🐣)ので、二階の角(🆓)すみにあった教(jiāo )室をあ(🌺)け(🥂)て、そっちの方へ引(🏀)越し(😊)た。そ(😒)こに大(dà )きな火鉢(🏄)(bō(🧣) )を置(👃)いた。鉄(zhí )瓶(🍠)て(🐾)つび(⛹)ん(🌷)の(🐬)湯(🚃)はいつでも沸(fèi )いていた。正木(🤩)大尉は舶(🏃)(bó )来はくらいの(🈴)刻(👼)煙草(cǎo )きざみたばこを(👱)巻きに来る(⬛)こ(🚜)ともあるが、以(yǐ )前の(🧣)よ(🚏)うにはあまり話し込(📹)まない。幹事室(shì(🍒) )の方に(🏁)籠って、暇さえあれば独りで手習をした。桜井先生(🏐)は用(yòng )に(⛵)だけ(🔸)来て、音吉が(🗡)汲んで出(⏩)(chū(🍴) )す(🐨)茶を飲んで、復た隣の自分(fèn )の室の(⛴)方へ行(🀄)った。受持の時間が(🚹)済(🐛)めば、先生(🔠)は頭巾ずきんの(🔪)ような隠(🥏)士(🤸)(shì )風の帽子(zǐ )を冠って、最早(zǎo )も(🔌)う若樹と言えない(💨)ほど鬱陶う(⏱)っとうしく(💐)枝(zhī )の込(rù )んだ庭の桜の下を(👛)自(🦄)(zì )分(⚫)の(🌎)屋敷(🤡)(fū )かさも(🚑)なければ中棚の別荘の方へ帰(🛩)って行(📠)った(🔅)。
「しかし、君、(🐥)その(🏿)岩が(👙)好くなっ(📵)て来るから不思(sī )議(🔭)だよ」と(🖲)高瀬は戯れて言った。
「私(sī )も聞(👦)(wén )き(🏮)ま(🤧)した」
その(🌳)うちに学(👮)士(🚼)の(🥡)誂あつらえた銚(🤓)子ちょうしが(🕢)ついて来(lá(🐤)i )た。建(🤚)(jiàn )増(zēng )し(⌛)た(⭐)奥(à(🚕)o )の部(bù )屋に小さ(🐬)な(🔙)チャ(🔖)ブ台を(🗾)控えて、高瀬は学士(shì )と(✉)さしむかいに坐って見(jiàn )た。一口やるだ(🍈)けの(🖐)物がそこへ並(✖)ん(⬆)だ(💬)。
「それ(🌘)は、君、誰も知(🏝)らない――」
奥(ào )さんは聞(wé(🏔)n )か(📮)な(🏔)くても(🦒)可(🥊)いこ(🚉)と(💁)を鑿ほって(📂)聞い(🌁)たとい(🎒)う顔付で、(🐷)やや(🐺)皮肉に笑って、復た子供と(🌷)一緒に鶏(jī )の(🥈)方を見た。淡(dà(📅)n )黄(👖)(huáng )な(🐏)色(🐼)の(🔪)雛(chú )ひなは(⛺)幾羽となく母鶏おやどりの羽(yǔ )翅はがいに隠れた。
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