(🤧)消燈まで、これ(🅱)といってと(🔮)りたてて(♟)いうほどの変(biàn )わったこともなかった。し(🎇)かし(🚀)、大(🔭)河無(wú )門(❌)が、(👛)かれ(🐸)自身(shē(🚉)n )の希(🌘)望に反して、あまりにも早くその(💨)存在を認(rèn )められ、みんなの注(🕠)目(😝)の的(de )に(⛽)なっ(🥗)たと(✊)いうこと(✅)は、この(🙆)塾に(🥚)とって(🈳)、よかれ(📞)あし(🎧)か(🐎)れ、決して小さ(⏱)なできごとで(🔣)はなかったといえるであろう。
次郎(🥦)が、(🚅)寒そうに肩(🏩)かた(🍒)をす(🤟)くめながら、(🤛)言う(🦂)と、
と、大河は槌(🎥)をふる(😺)いなが(📴)ら、こ(💎)た(🤼)えた(📘)。
かれ(🚨)は、掃除そうじをしな(🚤)がら、根気(😁)よく鳴(mí(🤼)ng )りつづけている板木の音に、ふ(🚕)と好奇心こうきし(🛀)んをそそられた。それは、鳴(🕉)りはじ(🏼)めた(🏔)時(shí )刻が(🚗)きわめて正確(📩)だったか(🍟)らばかりで(🎄)なく、その音の調子に何(🎯)(hé(🚈) )かしら(🚦)落ちつき(👉)があり、しか(🕑)も、いつま(🔄)でたっ(🏊)ても(🎸)それが乱(luàn )れな(🗾)かっ(📬)たからであった。
かれが、便所(🌹)に通ずる廊下の角(🍁)をま(🐠)がると、一(yī )段さがった入り口のたたき(🛄)の上(🚠)(shàng )に立っ(🌘)て、何かし(👿)きりと(🍌)声(shēng )高(gāo )こわだか(👣)にがなり(😆)たてて(📣)いる(🕖)一人の塾生(shē(🥔)ng )がいた(🚆)。見(🕥)ると、(🎤)飯島(dǎo )好(🌺)造だった(🍟)。
(🧓)やが(🧘)て(🛴)朝(cháo )食(shí )の(🎱)時間(jiān )になっ(👛)た。次(📬)(cì(😹) )郎(láng )は箸はしをに(💢)ぎっている間も、ときどき眼をつぶって、何か考(kǎ(✡)o )えるふうだった(🛂)。
それ(🦌)は(🐳)第二の笞だった(🛒)。しかも、第一の笞より(🥫)は(➡)るかにきびしい笞だった。
だ(🈸)れの顔にも、何(🎥)かし(🌄)ら、ゆう(🚆)べとはちがっ(📅)た(😘)感(gǎn )情(🥤)が(🏽)流れており、(🕞)互(hù )礼ごれいをすまして広間(🏀)(jiān )を出て行(🔆)く(💅)時のみ(🦎)ん(🦁)なの足音も、これま(⌛)でに(👑)なく静粛せ(🗓)いしゅ(📮)くだった。
「君(🌘)(jun1 )自身(shēn )はどう思(🥌)う(🌊)? 私の(🤯)意見より、まず君自(zì )身の意(yì )見(🐺)か(💋)らきき(🍅)たいね。」
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