(🔵)次(🚦)郎(lá(😝)ng )は、動(dòng )きたくなかった(🔋)。し(🧕)かし、知らん顔をしているのも(🧙)、(🆔)父(fù )にす(🐪)まな(🐋)いような(🐧)気がしたので、(😚)父が梯(🏋)(tī )子段はしごだん(👰)を(🐁)降りきった頃(qǐ(🔟)ng )に、ともかく起き上って、父が置い(🏽)ていったもの(🌐)を(❇)見た。それ(🌻)は新(😎)(xīn )しい菓(guǒ )子折だった(🤚)。そっ(🌳)と蓋(🎺)(gài )ふ(😢)たを(🔆)とってみると、中(🐐)(zhōng )にはま(⤴)だ(🔪)三分の二ほ(👋)どのカステ(🚗)ラ(👊)が残って(🎖)いた。それにナイ(👲)フが一(📖)本入れてあった。
「学校(⛲)に行っ(🏪)てみようや。」
二階(🧣)を(🍨)除(🐜)いて、(😁)部屋という部(😗)屋は、ほと(👟)ん(🎞)ど(🏟)一巡さ(🐼)れた。そして、再び(🕛)離れの病室(🧣)に落ちつくまでには、おお(👲)かた小(xiǎo )半(bàn )時(🚺)もかかった。
(🚍)お祖(🔰)父さん(🕡)は、どの部(bù )屋に(🍛)這入(rù )っ(🔞)ても、う(🎤)なずくよ(🌯)うな恰好をし(🌇)てみせた。次郎(😘)は(⏳)、(🎀)これ(😺)まで自分に(🛅)大して(👜)交渉のな(🕗)かったお祖父さんのそうした(🚜)表情を珍しく(🍑)思(sī(🍶) )った。そして、それが何となくなつかしい(🚋)も(🐁)のの(🌂)ようにすら思(🔉)(sī(🔢) )えて来た。
(ふふ(🔑)ん、そのご挨(🤓)拶の気持(chí )も、(🈁)どうせ明日まで(🚄)はつづくまい(🏡)。)
「(🐳)よせや(🈳)い。動くも(⬛)んかい(🚲)。」
「どうなさろうというんです?」
(📟)むろん、他の(🦕)子供たちは新校舎の(❗)方に行(👑)くつ(❣)もり(⏯)でいた。ところが、次郎は、(⌛)別れ道のとこ(🔱)ろまでくると(🕯)、道を左(zuǒ )にとって、旧校舎(shè )の方に(📨)行こう(👣)とした。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025