クンニ 率あらすじ
(🎽)大て(💺)いの牛は毛が斑ま(🥠)だらであ(🤣)った。そして角が変に(🎺)くね(🍰)っていたり、左(🤔)右の(❇)調和がとれてい(🚌)なかったりした(😁)。孔(🎒)(kǒ(♋)ng )子はそれらに(👛)一々注意深く視線を(🍺)注いでいたが、その(📚)う(🍹)ちに(😫)彼は、一頭の(🎸)赤毛の牛に眼を(🏫)とめた。それは(😊)まだ若くて、つやつやと毛が(🏒)陽に光っ(🎎)て(⛱)いた。角は(📮)十(shí )分伸び切(qiē(🐕) )ってはい(😀)な(🙂)かっ(🏥)たが、左右とも、ふ(🌌)っくらと半円を描い(👌)て、いかにも調った恰好をしてい(🐽)た。
そ(🔨)う彼は(🦄)自信(🗝)している。それに(👀)も拘(jū )ら(🏺)ず、(👒)こう(🍔)頻(pín )々と失敗(📔)す(📊)るのは、どういうわけだろう。腹も立つ。恥かし(😝)くもあ(⛲)る。し(♿)かし、事(✴)実は如(⛲)何(hé(😄) )ともしが(🛴)たい。
孔(kǒng )子(🐻)は(🏔)、(⚡)そ(🚆)の日の儀式にお(👂)ける(🙆)楽長の(🖐)不(bú )首尾(⏲)にもか(📑)かわ(🍔)らず、いつもよりかえって朗らかな(🤶)顔(yá(🆗) )をして、退(tuì )出(🔔)し(🌕)た。
孔子(🤼)はそんなことを考えて、いい(👅)機会の来(🍜)るのをねらっていた。
懿子は、その(🃏)意味(🦆)が(❣)わ(😾)か(🧦)ってか、(👗)わからないでか(🤯)、(😺)或(🥃)は、わかっても知ら(🥈)ん顔をする方が都(dō(🙂)u )合がいいと考えてか、重ねて問いただしても見な(♐)いで、帰(guī )って行って(🐼)しまった。孔子は(🥂)、(💆)いく(🚇)らか(👔)それ(🗻)が気が(😓)かりにならないでもなかったのである。
５ 子曰(✈)く、(🔔)父(🆒)母(🧡)(mǔ )の(🛄)年(🥣)は知ら(📂)ざるべ(🐸)からざるなり。一(😦)は則ち(⛷)以(🕹)て喜び、(💷)一(yī )は(🐓)則(zé )ち(🈁)以(📑)て(🔛)懼る(💅)と。（里(lǐ )仁篇(piān )）
「お前(qián )にも、まだ(🔹)礼(🚆)のこころはよくわかっていないよ(🤵)うじゃな。」
孔子は(🏢)、自分(fèn )のまえに、(📛)台に(🤨)のせて置かれた大(🕳)きな豚の(📚)蒸肉むしに(❎)く(⛷)を(😢)眺め(💴)て(💪)、眉を(🔙)ひそめた(💚)。
陳亢ちんこう、(🔥)伯魚(yú )はくぎ(🔠)ょに(🕚)問(wèn )いて曰(yuē )く、子も亦(yì(🎠) )異(yì )聞(🍗)あるかと(🏩)。対(🤱)えて曰く、未(🛠)だし。嘗(cháng )て(👚)独り立てり。鯉り趨は(💥)しり(❗)て庭(tíng )を(😬)過ぐ。曰(yuē )く、詩を学(💖)びたるかと。対(🍓)えて曰(yuē )く、未だしと(🦕)。詩を学(📷)ば(🥠)ずんば、(🤑)以(yǐ )て言(🔴)(yán )うことな(🌊)しと。鯉退(tuì )しりぞき(🏪)て詩(shī )を学べり。他日(rì )又独り立てり。鯉(🧡)趨りて庭(tíng )を過ぐ。曰く、(🥥)禮(🚆)を学(🕡)び(🎳)たるか(🔙)と。対(㊙)(duì )えて曰く、未(💛)だ(🛌)しと(🚼)。礼を学(🐚)(xué(🥍) )ば(🏕)ずん(📪)ば(❎)以て立つこと(🐒)なしと(🎫)。鯉退きて礼(lǐ )を学べ(💊)り。斯の二者を聞(wén )けりと。陳亢(📀)退(tuì )きて喜びて曰く、一を(🆙)問(🔺)いて三(sān )を得たり。詩を聞き、(🦑)礼を(⏺)聞(🧞)き、又君子の其(qí(🚅) )の子こを遠(✍)ざくるを聞(wén )けりと。
２ 子曰(🥗)(yuē )く、吾甞(cháng )て終(zhō(😜)ng )日(🙆)(rì )食(🔎)わず(🥩)、終夜寝(qǐn )ねず、以(👃)て(🤜)思う(🖲)。益無し。学ぶに如(🈺)か(⛔)ざ(🤜)るなりと。（衛(🕙)靈公(gōng )篇）(📑)
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