(👨)五(🧑)月の町裏らしい(🎮)夜は次第に更(📂)(gèng )ふけ(🗑)て行っ(👈)た(🕥)。お島の許(xǔ(🐅) )も(⛰)とへ手習に(🌑)通って来る近所の娘達(dá )も、提灯ちょうちんをつけて帰って行った。四(📙)辺あたりには早く戸を閉め(🕺)て寝る家も多(👠)い。沈まり返った屋外そと(🔛)の(👛)方で、(😻)高瀬(🌓)(lài )の(🔵)家の(🔐)ものは(🐟)誰の声とは(💻)一寸(cùn )見当のつ(🏇)かな(🙉)い呼声を聞(📕)き(🛺)つけ(✌)た。
「御覧(🚐)な(✳)さ(🧑)い、(🌙)御城の周(🛫)囲(tōng )まわりにはいよいよ(🎀)滅(miè )亡の(🏆)時期がやって来ました(🐶)よ(😇)……(🍀)これで二三年(nián )前までは、川へ行(🚏)って見ても(🐕)鮎あ(🎦)ゆやハ(🚃)ヤ(鮠)が捕れ(💙)た(🌒)ものでサ。いくら居なくなった(🏚)と(🕚)言っ(💾)て(🎥)も、まだ(😆)それでも二三(sān )年(🕌)(nián )前までは居ま(🥂)した(🙁)……この節(jiē )はも(🛏)う魚(🤫)も居(jū )ま(🐁)せ(🛹)ん…(😉)…この松林などは、へえも(💎)う、疾とっくに人手に渡(dù )っています……」
更(gèng )に二(👼)(èr )年ほど過ぎた(🥜)。塾(shú )で(👛)は更に教室も建(🤜)増したし、教員(yuán )の手(🐑)(shǒu )も増(🔥)ふ(⛷)や(➡)した。日(🕣)下(xià )部くさか(🍞)べといって塾のためには忠実な教員も出来た(🔤)し、洋画家の泉(quán )も一週(😐)に一(🈶)日か二(è(🚨)r )日程ずつは小県ち(🧔)いさが(🌭)たの(⛹)自宅(zhái )の方から通(tōng )って来(🛑)てくれる。し(😖)か(🙋)し以前の(🚵)ような(🐑)賑にぎやかな笑い声(shē(👹)ng )は次第に減って行(🤙)った。皆(jiē )な黙(🐫)っ(🍧)て働(🥑)(dòng )くように成った。
「ポツン(🌑)」(🎴)と体操の教(📮)師は(🧟)混返(fǎn )まぜ(🌩)かえすよ(🏝)う(😝)に。
「宅じゃこ(🤣)の通り朝顔(yá )狂あさがおきち(⬇)が(😲)い(🚿)です(➡)から、小諸へ来るが早いか直(💆)ぐに庭中朝顔鉢(🔂)にし(😣)ちま(🐫)い(📱)ま(🏨)した――この棚(péng )は(🏪)音さんが来て(🛵)造(🔨)って(♋)くれま(🕸)した(🐆)よ――まあ(♒)こんな好い棚を――」
「(🐈)ホウ(🧜)」と子安(🔔)は眼を円くした。
休みの時(🤱)間毎(🥑)に、高瀬(🏁)は窓へ(😀)行った。極(jí )く幼少おさない時の記憶が(🏾)彼(bǐ )の胸に浮んで(👴)来(🈸)た。彼は自分もまた髪を長(zhǎng )くし、手造り(🌴)にした藁(😪)わ(🚗)らの草(cǎo )履(⛲)を(🔪)穿いていたような(🗑)田(tiá(👥)n )舎の(👮)少(🍒)年で(🍀)あ(🖤)っ(🎆)たことを思出し(🎋)た。河(💮)(hé )へ抄すくいに(🍇)行った(🍪)鰍かじかを思(sī )出した。榎(jiǎ(📴) )えの樹き(🏥)の下で橿鳥かしどり(⭐)が落して行(háng )った青(qīng )い斑ふ(🌻)の入(rù )った羽を(🍻)拾ったこ(🌗)とを思出(chū )した。栗(🛣)の(🌒)樹に居た虫を思(sī )出(chū )した。その虫を踏み潰(kuì )つ(👟)ぶして、(👣)緑(lù )色(🐕)に(🧠)流(liú(💱) )れる血から糸を取(🏁)り、酢(zuò )すに漬(zì(📆) )け、引き延(🏺)ばし、乾し固め、それで魚を(📪)釣った(🎀)ことを思出した。彼は又、生(😱)きた蛙(🤽)を捕つかまえて、(💻)皮(🖱)を(🍕)剥はぎ、逆(🧦)さに棒(🕋)に差(🅱)(chà )し(🏋)、(🗑)蛙(wā )の肉の一(⚡)片ひときれ(🥣)に(🌂)紙(zhǐ(🐁) )を添えて餌(ěr )えさをさがしに(👳)来る蜂はちに与(🐤)え(🎼)、(🚼)そ(🎴)ん(🍪)なことを(🔚)して蜂(fēng )の巣の在(🦇)所(🥃)あ(🐣)りかを(🌄)知った(🕔)ことを思出し(🌮)た。彼は(🏒)都会(huì )の人の知(🍳)(zhī )らない蜂(fēng )の(😼)子の(🐡)よ(🐠)うなものを好(hǎo )んで食(shí )ったばかりで(🐐)なく、田(🌤)(tián )圃側に(📚)葉を垂(chuí )れて(🤓)いる「(🏏)すいこぎ」、虎杖いたど(⚽)り(🚾)、そ(🏄)れから「すい葉(🗺)」という(🎫)木の葉(🔋)で食(🍥)べられ(😶)るのを生でムシャム(🤸)シャ食っ(🍩)たことを(📧)思出した。
奥さ(😫)ん(📅)は性(🎆)(xìng )急せっかちな(🔮)、しかし良家(🐗)に育っ(🚤)た人(😧)らしい調子で、
(🚵)この教員室(shì(🔌) )の空(kōng )気の(📀)中で、(👼)広岡(🔴)先(🔑)生(🏞)は由緒いわれの(🤷)ありそうな古(gǔ )い彫のあ(🐆)る(🥝)銀煙管(🏤)ぎんぎせるの音をポン(🥈)ポン響(xiǎng )かせ(🏉)た。高(gāo )瀬(lài )は(🕔)癖のように肩を動ゆすって、甘そうに煙(yān )草(🧣)を燻くゆら(🔟)して(♒)、楼(🦌)(lóu )階(jiē(🍢) )は(🤛)しごだんを降りては(📬)生徒(tú(🔊) )を教(⏳)(jiāo )えに行った。
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