と学士に(🚷)言われて、(🔛)子(🎲)(zǐ )安は随分苦(🌽)学(🅱)も(📱)して(✂)来(📄)たらしい(🙆)締った(🕌)毛脛けずねを撫なで(♍)た。
(✡)そのうち(⛵)に学士の誂あつらえた銚子ちょ(🕌)うしがついて(🐒)来た。建増(📳)(zēng )し(🧀)た奥の部(bù )屋に小さなチャブ(🥅)台を控えて(🐐)、高瀬は学士と(💁)さしむかい(🏃)に坐(📹)って見た。一口(kǒ(💦)u )やるだけの物がそこへ並(🚍)んだ(🥀)。
別(bié(🐰) )れを告げて(🏓)、(🥎)高(🏨)瀬(🗿)が戻りかける頃(qǐng )には、(👷)壮んな蛙(🧖)の声が起った。大きな(⏲)深い千曲川の(🕕)谷(gǔ )間(🍷)たにあ(➿)いはその鳴声で満(✊)(mǎn )ち(🍋)溢あふれて来(🔣)(lái )た。飛(🚾)騨ひ(🔙)だ(♌)境の方にある日本アルプスの連山に(🧜)は(😻)まだ遠(🤚)く白雪(xuě )を(🎙)望んだが(👿)、高瀬は一つ場処と(😍)ころに(🗺)長く立(lì )ってその眺望(🖋)を楽も(🏒)うともしな(🏸)かった。不思議な寂寞さびし(🏉)さは蛙(wā )の鳴(míng )く谷底の方から匍はい上(🈴)って(🔳)来た(➿)。恐しく成って(🆎)、逃げるように(〽)高瀬(lài )は妻子の方へ引返し(🆘)て行った(🐐)。
塾の門前(👕)(qián )に近(🧘)いところで(🈯)、(♐)二人は学(🍏)士に(💌)追(zhuī )い附い(☝)た(🧦)。
三(👠)人が連(🤱)立(😯)って湯(tā(🛑)ng )場を出、(🏄)桜井先(🛍)(xiān )生(shēng )の別荘の方へ上って行(👍)った(📞)時(👉)は、先(🥥)生は(🥔)皆(🚓)なを待(🤾)受顔に窓(😊)に近い庭石に水(shuǐ )をそ(🥤)そいでい(🚱)た。先生(🐪)(shēng )は石(shí )垣の(😲)上(👣)に試みたア(🎈)カ(👯)シヤの(🚽)挿(zhǎ )木(🖍)さしきを高(🛵)瀬(là(🚢)i )に指し(🍆)て見せた(🆔)。門の(🤔)内に(🧠)は先生の好(🎞)(hǎo )きな花(huā(🏺) )も(🎶)植えられた。
(🥋)高瀬(🎥)(lài )は庭に(🛌)立(🚯)ちながら、「二十(shí )八です」と答えた(🚹)。
「越(😋)(yuè )後(🎍)」(🍂)
と学士が言って、数(⛎)ある素焼の(🚻)鉢の中から短(duǎn )く(🎲)仕立てた(✅)「手長」を(👭)取出した(🐐)。学士(shì(🤥) )は(🔧)それを庭(🕉)に向い(🥩)た縁側のところへ(🖤)持って行った(🛌)。鉢を中(zhōng )にして、高瀬(🧗)に腰掛(guà )けさ(🍌)せ、自分でも腰(🎏)掛けた。
「高(gāo )瀬(lài )さ(💉)ん、一体貴(guì )方あなたは(⏲)お幾つなんです(📙)か―(🏬)―(🕥)」(🏤)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025