道江(👫)も次郎も(❄)眼(yǎn )を(🐠)見(jiàn )張った(🙍)。
「叔母さ(💅)ん、は(🍀)いって(♌)もいいんですか?」(🈸)
「する(🏋)と(🚌)、馬田(tiá(💉)n )はこのままほってお(🍧)くつ(🎎)も(🗣)りですか。」(🏪)
「なるかも知れませ(🌝)ん。しかし、なったっ(👱)ていいん(👣)です(🌙)。」
「む(➰)ろん校(😸)長先生に出した(💮)んだろうね。」
それでも(🍦)、(〽)そ(🔆)の日(♑)は、森(sēn )川の教(😰)員適性審(shěn )査以(👜)上に大した出(chū )来事もなく(🍔)、ひ(🕎)け時(🏒)から二十(😃)分もたつと、校内に(🚐)は生(🕍)徒(⏸)の姿は一人も(🛑)見られなくなった(🎡)。ただ(🎗)先(💔)生(😳)た(⛅)ちだけが校長の帰り(👈)をまつために居残っていたが、もう(🖥)話(huà )の種(💦)(zhǒng )もつきたらしく、どの先生(📀)も(😥)、いかにも所在(👽)しょざいな(📸)さそう(🙉)な、そ(➰)れでい(🔉)て何と(📙)なく落(🖱)着(zhe )きのない眼を(🦐)して、教員(🍭)室(👩)を出たりはいっ(💺)た(🗄)りし(💚)ていた。
「も(🍋)う間(jiān )もなく帰るころだわ(🤓)。」
馬田(⏬)は(🌾)、機を見るにはわりあい敏感なたちだ(👏)っ(💝)た。そ(🕗)れに、どうせ(🐌)遠く(🤽)ない(📳)うちに何(🕷)もかもわかるのだと(⛓)思(sī )うと(🌷)、今しいて次郎(láng )をけなす必要もないと思(sī )った。
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