とにかく(🎞)、このことは(⛱)、彼が中学校の先(xiān )生にかけていた期(qī(🍋) )待が大きかっただけに、彼を(🕡)この(🥇)うえもなく淋(😙)しが(🏦)らせた。そして(🔟)、(🗻)ある先(xiān )生の授業(yè )のおりなど(😉)は、その(⚓)時間(jiān )じ(💅)ゅう、小(xiǎo )学校の教室で権田原(👾)先生に(🐑)教(jiāo )わっていた頃のことを思い(💏)う(🔹)かべて(🈴)、筆記(😬)帳にそ(🤹)の似顔(yá )をいくつも書き並べて(😟)いたことさえあった(🧔)。しかし、一(yī )ヵ月、二(🐳)ヵ(🌟)月(🏯)と(♌)たつうちに、中学(xué )校(🍼)と(🧗)い(⤵)うと(😏)ころは(🎦)、ど(🕦)うせ(➕)そうしたものだ(👓)、と諦(🖲)めるようになり、その(💠)淋(📋)しさも、い(🌀)つとはな(🥥)しに(🌀)うすらいで行(🙄)(háng )っ(👲)たのだった。
「よか(🕉)ろ(🐯)う。」(🥣)
方々で賛成の声がきこえた。
「本月(yuè )八(🚎)日御地に参上(❎)の用件(jiàn )これ(🚲)あり(🐆)、その節(🤑)は久(🖌)々に(✴)て次(⛏)郎様にも(🌮)お目にかか(😫)り度、それを(⭐)何より(🦈)の楽しみに致居候」
「じゃあ、どうしておとなしく(🔝)して(🚆)いなかったんだ(📎)い。」
(👳)次郎は、さすがに心が躍った。しか(🕎)し、(🏸)彼は、
「僕(pú(🎥) )は、いや(🐿)だ。」
「(📈)しか(🛩)し、(🚹)下(🐩)級生をバ(💼)ックし(🌿)て五年生(shēng )に対(🗂)(duì )抗するのは、(👔)や(💔)ぶ蛇(shé(🗂) )だぜ。来年は僕(pú )らが五年生(shēng )だ(🌐)か(😢)らね。」
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