日本《スワッピング 動画》2行目ライン
スワッピング 動画あらすじ
「本田(🥡)のやつ、(🔚)どう(🙎)したん(🕋)だ(⛴)ろう。いやに考えこんでばかりいるじゃないか。」
彼は(👴)、し(🌩)か(🤷)し(🕍)、それから(🛳)も、(🅱)校(xiào )内を方(fāng )々歩(🎈)きま(🏩)わって、上(shàng )級の生徒たちが(🐡)幾(jǐ )人かかたま(➿)って話(huà )してい(🍘)るのを(🗼)見つけては、その仲間に入(rù )り、(🚕)それとなくストライキを(😶)煽動するようなことを言ったり、次郎(🔱)(láng )をけなし(🏑)たりすること(🥟)を忘れなかった。
次郎(💂)(lá(😺)ng )の調子(📕)は少しとがって(😱)いた。道(🧦)江の問題から遠(yuǎn )ざかるにつれ(⏬)て、彼は次第に元気をとりもど(🆑)し(🌛)て来たの(🚄)だっ(🎚)た。徹(🤞)(chè )太郎(láng )は、しかし、心配そうに(🈶)、
「あ(⌛)ら(👀)っ！」
そう言(yá(🙅)n )っている(🚞)ところへ、(🕊)ちょ(😪)うど徹太(❕)郎(láng )が(🥦)帰って来(💯)(lá(🤢)i )た。茶の(👍)間に(🐿)はいって(♎)来(🏔)て(🏝)次(🥁)(cì )郎た(🍊)ちの顔(yá )を(🗃)見る(🍣)と(🈺)、「よ(🤗)う」と声を(👲)かけ、(🤵)すぐ服をぬい(📂)で真(zhēn )裸(🛅)になり(👖)、井(🔑)戸(hù )端に(😢)行(háng )ってじゃ(👹)あじゃあ(🈹)水をかぶっていたが、まもな(🧕)くぬれタオルを(🕙)両肩にかけても(🔏)どって来た(🔞)。そして、敏(🏣)子(🏎)に向っ(🏧)て、
四人(rén )がこ(♓)もごも語(yǔ )っ(👃)たとこ(👹)ろ(👲)を綜(🌟)合すると、こ(📕)うである。――
と、朝倉先生はわざと(👕)次郎から眼(yǎn )を(💔)そら(🚿)しながら、(🕎)
「それな(🈲)ら(⤵)いいけれど(🚹)、――」(🆗)
「僕(🤜)は、道江(jiāng )さ(♿)んが、どう(👡)せ馬田に(❎)ねらわ(⛽)れているん(📰)だか(🛹)ら、堂々とあたりまえの道(dà(🔱)o )を通る方(fāng )がいいと(🐭)思うね。」
「(💡)しかし、ストライキ(😩)に(📵)なってし(💻)まったら(🆔)、君(jun1 )の考えと(🚐)はまるで反対の目(🚃)的で(🚵)書かれた(🗿)こと(🎨)になりそうだね。」
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