日本《クリミール 下痢》2行目ライン
クリミール 下痢あらすじ
寄(jì(🈶) )宿舎に閉(bì )じ(🐮)こめられてか(👃)ごの鳥(🏃)の(🍒)ごとく(🌲)小(xiǎo )さくなって(🖌)いる師(shī )範(fàn )生(🎷)の(🌮)目(mù(❌) )から(🚼)見(🎐)ると、中学(💺)生の生活(👝)はまったく不(👕)潔であり放(fà(🌵)ng )縦ほうじゅうであり(👩)頽(tuí(👉) )廃(🎞)(fèi )的たいはいてき(😅)である。
ふた(🛷)りは顔を見る(🎫)た(💰)びに(♋)そ(🕛)れを語(👮)りあった。ふたり(🐻)ははたして(😱)一(🎬)高で一(yī )緒になり得うるだろう(🔦)か、い(😶)まは読(⏺)者にそれをも(😍)ら(💏)すべきと(🙁)きでない。と(🚄)にか(🎣)く花はさき(💟)花は散り、月日(🎯)(rì )は青春の(🌠)希望と共に伸びやか(💡)に輝きなが(🍮)らう(🈯)つりゆく。柳(⛵)光(🍂)一は四(⛑)(sì )年生(🎌)になった。
いずれを見てもそれは(🤨)いか(💵)に(🍙)もみじめな一(🤗)(yī )隊であった、かの(🛣)花やかな浦(♋)中と対(🔹)照(🚟)してこれは(🉑)何(hé )というきたな(🧔)らしい選手(shǒ(🐩)u )達だろ(👠)う、(🖍)見(jià(⛳)n )物人は戦わぬうちに勝(shè(📎)ng )敗を(✴)知った(🔮)。
「どうかして勝た(🉑)してもらい(🚠)たい、わしが生(💙)徒(🕞)に(📫)野(🥞)球をゆ(📻)るしたのは少し考(😗)えがあってのこ(🎪)とだ、この(🐅)町のものは官学を尊敬(⏲)して私学を軽(qīng )蔑け(🐙)いべ(🔑)つする、い(🌝)いか、中(🐏)学校や師範(fàn )学校の生(🦋)徒はいばるが、黙々(🌳)塾(⏭)もくも(🚧)くじゅ(🌪)く(🍤)の生徒(🥒)(tú )は小(xiǎo )さく(⛑)なって(😿)いる、なあ安(ān )場(🅱)(chǎng )、きみもおぼえが(🕳)あるだろう」
「ぷう(🎊)ぷうぽう(😱)ぽう」
「じ(🧙)ゃおらあ教えてや(🍆)るべえ」と善(🚦)(shàn )兵衛(🎥)はいっ(🐰)た(🚯)。
見(🗯)物人(♐)は拍(🐁)(pāi )手(shǒu )喝(hē )采(👂)はくしゅ(💃)かっさ(🌵)いした、すねあてとプロテクターをつ(🎅)けた肩(🆖)幅の広い小(🙏)原(😛)は、マスクをわきに(💟)はさみ、(🏁)ミットをさげて先(xiān )頭(😡)に立(🐥)った、それにつづいて(🏼)眉(😅)目秀麗(📑)び(📚)もくしゅうれいの柳(liǔ(🚁) )光(guāng )一(🔯)、敏(🍣)捷びんしょうらしい手塚(⛓)(zhǒng )、その他(tā )が一糸みだれ(🚶)ずしずかに歩を運んでくる。
「野球(👍)は(💲)午(🚶)後(hòu )で(🚡)すから、朝だ(📫)けぼくは売(mài )り(🐔)にでます」
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