「そう(🚢)ね、――」(🌚)
道(dào )江(jiāng )は(🚁)ただしょげきった顔をするだけだった。次(cì(🖐) )郎(láng )は(🚴)舌打ちしたくなる(💟)の(🎨)をこ(😙)らえながら(🤸)、
それでも(👙)、その日(rì )は、森川の(😙)教員(🐿)適性(xìng )審査(⏫)(chá )以(💺)上(💟)に大(🍋)し(🦍)た出来事(😺)もなく(👬)、ひ(🚾)け時(shí )か(🔓)ら二(🗼)十分(💂)もたつと、校内には生(❣)徒の(🚽)姿(zī )は一人も見られなく(🎞)なった。た(🕒)だ先生(shē(🚞)ng )たちだけ(🎸)が校長(zhǎng )の帰りをま(💚)つた(🛠)め(⛏)に(⛰)居残っ(🔒)てい(🌤)た(🌐)が(♒)、もう話の種もつ(💬)きたらしく、(🔟)ど(🧖)の先生も、いかに(🔗)も所在しょざいなさそうな、(🕡)それでい(💴)て何となく落着(🧖)きのない眼をし(🦅)て、教員(🏨)室を出(🎅)たりは(🌞)いったり(🆔)していた。
日はまだ(😶)かなり(🍾)高かった。かわいた砂地の照りかえしが(😁)眼(🤯)(yǎn )にぎ(🈸)らついて、頭のしんが痛(tò(🐤)ng )いようだ(🈴)った(🏐)。彼(bǐ )は、何も考(🀄)える(🍛)気(🐢)力がな(🤝)く、ただ(🈸)い(🍮)らいら(🥟)した気持(❎)(chí )で町はずれまで来た(🔅)。
次(🕋)郎(láng )は(🥅)、朝(🛣)倉先生の家をあれほ(✊)ど重(🆘)くるし(🧛)い気持にな(🏑)って出(🥫)て来(lái )なが(🥤)ら、馬田と道江(jiāng )のうしろ姿を見(jiàn )た瞬(shùn )間(jiān )から、学(✝)校(👫)(xiào )の(🚰)問題がまるで自分の(👳)念頭(🏫)から去っ(🗿)てしま(🍌)ってい(📆)たことに気がつい(🔚)て、愕然が(⛪)くぜんとなった。
次郎の調子は少(🍛)しとがっていた。道江の問題か(🔰)ら遠ざ(💼)かるに(⚾)つ(🈴)れて、彼(bǐ )は次第(🏤)(dì(🎮) )に元気を(🛤)とりもどして来たのだった。徹太(tài )郎は、しかし(💫)、心配そうに、
「(🌺)し(🏮)かし、(🎹)昨(🐺)(zuó(🚀) )日お父さんにきい(💜)たん(🛍)だが(🔸)、(🙎)君は血書を書い(🚏)たっていうじゃないか。」
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