日本《ダンジョン rpg キャラクリ》2行目ライン
ダンジョン rpg キャラクリあらすじ
「何だい、わけがあるって。」
「学校(🐆)の様子(🎉)は(🌽)どうかね。血(xuè )書(shū )はや(🔛)はり出したのか(🚲)。」
み(🏉)んなの頭には五年まえの雨(yǔ(🍂) )天体操場(🎨)における恐(kǒng )ろ(📃)し(🥝)い光(🎠)(guā(🐒)ng )景がまざまざとよ(🔴)み(🅿)が(🥑)えって来た。その時の次(🈹)(cì )郎の英雄(⛎)的な態度は(🖋)、忘れようとしても忘れ(👦)られな(🎑)い記憶(⛪)である。また、これはみ(🈲)んなが(🗨)実(shí(🚔) )際(💟)に(😳)見た(👜)わ(🦕)けでは(🔩)なかったが(📷)、(📰)「(🛸)三つボタ(🔽)ン」と(👳)いう(✴)綽名のあった(🛌)始末におえない五年(👅)生の室崎を相手(🔠)に、次(cì )郎が(🐈)死物狂いの喧嘩をやって少(⛪)しもひけをとらなかった(🤴)という話(🚜)(huà )は、あ(⚽)まりに(🤖)も有名であり(🗾)、(😀)雨(🏦)(yǔ )天体操(cā(🎞)o )場の(🍼)記憶(yì )とと(🌔)もに、自然、(👓)それもみんなの(🕳)頭によみがえって来ない(🤵)わけはな(⏩)かっ(❄)た。
(🚁)と、朝倉先生はしばらく考え(🐃)こん(🐣)だ。それから、(🌋)伸びあがるようにして(🐈)、生(🔌)垣ごしに門(💇)の方を見、何度(🎆)も首(🎶)(shǒu )をふってい(😯)たが、
次郎(🎨)(láng )の調子は(🔋)少(shǎo )しと(🚸)がっていた。道(dào )江(🤙)の問題(🔒)(tí )から遠ざか(🙅)るに(🌐)つれて、彼は次(cì )第(🏁)に元気(🥁)をとり(🚴)も(💂)どして来たのだった。徹太郎は、しかし(🛋)、(🧞)心配(🍁)そう(🔀)に、(🌬)
それに(🌺)よる(☔)と、血書(shū(🤣) )のことは、もう昨日(rì(🌞) )のうち(🤠)に警(😙)(jǐng )察や憲兵隊の耳(🍬)にも入り、県の学(xué )務(🤐)課に(🎃)も通(tōng )報(🌰)されて(🕑)いた(🔐)らし(❎)い(🎃)。今朝はさっそくそのことで学(😅)務(wù )課の(🦁)方から電(diàn )話がかか(📬)って来た。校長はちょう(💄)どそ(🎛)の時四(🎉)人の代表と会っている最中だったので、(🐶)教頭(🤔)が代(🌒)っ(🚷)てそ(🚰)のこ(👽)とを報(🕜)告する(㊗)と、では一応(🕋)(yīng )おだやかにその血(🤰)書を(🌳)受取るがいい(🍸)。そし(🕍)て校(✅)長自身そ(👐)れ(🦎)をもって(⛰)すぐ県庁に出(chū )頭す(💡)るように、と(🚣)い(🥋)うことだった。教頭が(🎈)紙(zhǐ )片に書いて校長に渡した(🧢)のは、そのこと(😜)だった(🚳)にちがいない(😾)、というのである。
(💣)道(🍛)江はただしょげ(⛱)きった顔をするだけだった(😹)。次郎(💉)は舌打(🕌)(dǎ )ち(🕧)したくなるのをこらえなが(🗑)ら、
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