日本《一色 あかね av 女優》2行目ライン
一色 あかね av 女優あらすじ
「あた(🍶)し、こわ(📌)いわ(🌑)。」
朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の(😪)声は低かったが、めずらしく(👋)憤りにみちた声だった。次郎は、さ(💬)っき自(🚕)分が街角に立っ(✌)て考(kǎo )えている時、変(biàn )にじろじ(🦎)ろ自分の顔を見て、二(👻)度ほどそばを(🛁)通り(💞)ぬ(🕙)け(💚)た四(🐵)十(💦)近(jìn )く(💆)の(👧)男(🔫)のこと(🏈)を思い起(✝)した。
「しかし、昨(🏛)(zuó )日(rì )お父さんにきいたん(✝)だが、君は血書を書(⏹)い(⌛)たっていう(👣)じゃな(🌚)いか(👤)。」
「(🎪)第一、(🤕)道江だってそんなこ(🔃)と(🎋)をしては、かえって恥(📤)ずかしい思いをしなけ(❕)ればなら(🏉)ない(🤾)でしょ(🔢)う。」
「あたし、そ(🛳)ん(🐯)な(🌓)こ(🛐)と(🌿)出来(lá(🕑)i )ないわ。」
「あら、次郎(🌺)さん。……か(🐵)まわない(🏏)わ、そこ(🎲)からはいっ(📗)ていらっしゃい。」
校長室における会見の様子は、あ(🚶)とで四人(🔇)(rén )が――と言っ(🧡)ても(⛹)平尾はあ(🗒)ま(🛎)りしゃべらなかったが―(🥃)―み(🕺)ん(🗨)な(🎌)に話(🏠)したところに(🅿)よると、かなり(🐦)悲(🏗)(bēi )哀(🚂)感(gǎn )をそそるものだったら(🈷)しい(🏧)。元(🍬)来花山校長の(🚍)鼻は、馬田が(👧)次郎のうちで(⛷)言(yán )ったように、(📲)実際(jì )いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美(mě(🌊)i )人の(〽)鼻といってもいいほどとと(🦃)のって(⏬)いる(👻)のだが(😑)、顔(yá(✊) )の面積に比較(jiào )し(😯)て(🔫)、それ(🕣)があま(😫)りにも小(🕹)さす(😂)ぎるのである(🍤)。血色(sè )のわるい、それでいてい(🕜)やに(⛏)つ(🕝)るつる(💡)光っているだだ(✝)っ広い顔(🎦)のまんな(🛴)か(🏢)に、つつましすぎ(🤪)る(📩)ほどつつましく、そして(⛴)それ(🌭)故に(👿)安(🤖)定し(📐)す(💇)ぎるほど(💻)安定してくっ(📑)つい(📄)てい(🤹)る(⛺)そ(😱)の鼻を、校(👘)長(🛥)就(🍨)(jiù )任(rè(🦈)n )のその日(🍂)以来、生徒た(🤳)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望(🌮)」(🎪)と呼んで鑑賞して(✏)いるの(🚉)で(🎗)あるが(🗻)、そ(🛐)れ(⭕)は決(🔖)して的(😽)はずれの形容だ(🔩)とはいえ(🗿)ない。生徒間(💢)に、そ(📊)れほど安(🥅)定し(🤮)た印象をあ(🥌)たえている(🏉)その鼻が、血書を差出した瞬間、ぴ(✡)くりと動(🏳)き、しかも(⌛)多少額の方にずれたよう(👈)に感(gǎn )じられたというのだから、(🎠)およそ、(🍧)その場(🙆)の光景が察(chá )しられるであろ(👧)う(🛍)。
「それで僕(pú )たちが正し(✒)い願(yuàn )いだと思った(🕊)事(🈳)を(🌺)役所に出すの、あたりまえです。考(🌃)えが足(🅰)りな(🙌)いこと(🛒)なんか、(🌑)ちっと(🏟)もありません。役(🙎)(yì )所がだめだから正(⏪)し(🤖)い(🎣)願(yuà(⬛)n )いでも、慮(lǜ )して出(🖋)さないで置(🤲)こう(🏹)かなんて考(kǎo )える人があったら、その(🐭)人こそ考え(📀)が足(zú )りないと僕は(🥞)思うんです。」(📺)
次郎は(📢)、これまで(👍)にも(🈷)、しばしば(🧦)、自分の全く予(yǔ(🚽) )期(qī )しない言葉を朝(cháo )倉先(🦇)生(shē(🤨)ng )の口(kǒ(🍌)u )からきいて驚くことがあった。しかし、(🕵)今(🍈)(jī(🔫)n )の言葉ほど彼を驚かした言葉はなかっ(👉)た。これまでは、(🗿)次郎が自分(fèn )の考(💖)えに裏(🎇)(lǐ )書してもらえ(🚆)ると思(🔔)っ(🔋)て(🕠)い(🧥)る時(🎼)(shí )に、(🛴)か(🈸)えってそれを否定されたり(🥘)、(♎)何(hé )か得意に(👾)なって(😄)い(👪)る時(shí )に、(🥧)きびしい反省を要求(qiú )され(🐫)たりする場(🌋)合(hé(🤵) )が(👐)多か(🐯)った(🔨)。今のはまるでその逆だ(👄)ったと(🕒)いうことが、彼にとっては(🏦)、この(🚵)上(😚)(shàng )も(🖕)ない驚きだ(😀)ったの(📫)である。
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