フェラ 動画《川上 奈々美 中出し》2行目ライン
川上 奈々美 中出しあらすじ
「朝(cháo )倉先(🕡)生(shēng )に(👯)お別れするからかい。」(🔡)
「朝倉先生が(🦎)待(🚕)ってお(⏫)いでだ。」――昨(zuó )日父にそ(🏰)う言われた(💗)こと(⏲)が、彼には(🤞)一(yī )日気にかか(🌲)っ(⛺)て(🧥)い(💯)た。しかし、(🍒)な(👯)お一層(céng )気にかかっていたのは、血書(🦈)を(🧝)書いた自分のこ(🚥)とを先生が「かわいそうに(🛠)」と(🐗)言(yán )われた(🐅)ということだった(🚽)。最初(chū )こ(🔬)の言(🍻)葉を父(💏)(fù )の口をとお(🥠)してき(❕)いた(🚁)時には、それ(🤡)があ(🖲)まりにも予(yǔ )期(qī )しない言(🎃)(yán )葉だっ(😇)たために(🕉)、(🕊)ただ面くらっ(🚸)ただけだった。しか(😇)し、彼に(🌟)とって、(👨)朝倉(cāng )先生(🛌)の言葉は、(😄)とりわ(😉)け(🐍)それが(🏹)彼自身のことに関(🐀)して(🦓)発(🤲)せら(🈯)れた場合(hé )、ど(🧘)んな片言隻(zhī )句(🎟)せきくでも、軽い意味(🚛)をもつ(🦓)もので(🔯)はなかっ(Ⓜ)た(📐)。彼はそ(🤵)のあと二階にねころ(🔄)んで、ひとりでいろいろと考えて(🚉)みた。言葉がありふれた簡(jiǎ(🎚)n )単(dān )なものだっただけ(🦈)に、かえって意(yì )味がつかみにくかった。もしそれが世間(🎵)普通の人(rén )の口をもれ(🌧)た言(yán )葉(🍠)だったら、(📁)血を流した自(zì )分に対(🦀)(duì(😰) )する同(🚥)(tóng )情の(🥇)言(yá(🌟)n )葉とも解され(🚻)よ(🐃)うし、ま(🕰)た県当(dāng )局(jú )という大きな相手を向(xià(🎺)ng )こ(🖖)うに(😭)まわしたことに対するあわれみの(🐇)言(yá(⚾)n )葉と(🍃)も解(jiě(🛋) )さ(🔢)れよう。しかし朝倉(cā(🖖)ng )先(🧡)生がそ(🆓)んな(🗜)甘いお座な(👢)りを言(yán )わ(⛵)れようはずがな(🧥)い。先(🔲)生の愛情(qíng )はもっ(📢)と深(🔉)いのだ。先生の(🗿)言葉(💔)(yè )の奥には(💋)いつ(🏬)もきびし(🥪)さがある。われわれの心をむち打(dǎ )って(🗾)一(yī(💩) )歩(🏯)前進せしめないではお(😫)かないきびしさが(📜)ある。先生はあるいは自分を始(🍽)末に(🐃)負えない飛びあ(🕔)が(📯)り者だ(🌰)と思われたか(🧤)も(👝)しれない。「かわいそ(🧟)うに、(🥃)己(jǐ )を知(zhī )らないのにもほ(🍼)どがある！」それが先生のお(㊗)気持だった(🙋)ので(🐸)はあるまいか。
「僕が(🌼)ここにい(📸)る(🦈)こと、君(💫)は(😈)知(zhī )っていたんだろう。」(🤖)
「そ(🐉)りゃ(⛵)あ、(🛹)道江(jiā(💔)ng )さ(🍊)ん(⏸)がここから学校(🗜)に通うのは(🌝)いい。そうする方が一番いい(🥣)と思うんだ。しかし、学校(📅)の行(háng )きか(💐)えりに、次(🍆)郎(📩)君が道(🐷)江さんの用心棒(🎼)になるのはど(Ⓜ)うかと思うね。」
「むろ(🏍)ん校長先生に(🦐)出(😰)し(😚)たんだろ(🤨)う(💜)ね。」
次郎は(🔗)、そう言(yán )っ(🎻)て(🐍)、視線を道江の方に転(zhuǎn )じながら、
次郎はご(😕)まか(🥪)さなかった。ごまか(😛)すどころ(🌃)か(📿)、そう答える(🦂)こと(💴)に(😃)よっ(🔒)て、皮肉な喜びを(🚓)さえ味(👓)わって(🦆)いたのであ(🤒)る。
(🔋)彼は(💙)、自(💵)(zì )分(fèn )の方か(🎲)ら(🐘)馬(🌭)(mǎ )田に言葉をかける気(🤴)にはま(😦)るで(🦊)なれなか(😤)ったが、しかし、馬田の方(fāng )から言葉(🕉)(yè )をかけられ(😆)ることは、(🕹)十分覚悟もしてい(🌏)たし、心のどこかでは、むしろ期待(🧢)(dài )もして(🖌)いた。と(📞)こ(🚐)ろが(👭)、茶店のまえをとおり過(🐘)ぎて(♓)四(🐔)五(🔷)間行(háng )っても、(😸)誰(shuí )も声(🧢)をかけ(😩)るも(✝)のがなかった。彼は安心とも失望ともつ(🤢)かぬ変な(🌛)気持(🤛)になり、(🍪)われし(🐹)らず(📇)うしろ(🔛)をふりむ(🦐)い(🧔)た。
次(cì )郎は(🎉)、それでも(🕗)返事をし(✝)ない。視線はやは(🕦)り馬(mǎ )田(tián )の眼に(😩)一(yī )直線に注(🥅)がれたまま(🆕)である。
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