フェラ 動画《えろ マンガ 授業》2行目ライン
えろ マンガ 授業あらすじ
(🏦)―(🥓)―ネフリュウド(😾)フ(🚕)でも来(⏱)るのを待ってる(💀)か……！
――(⛄)ア、暗(àn )い(🔕)。
会社では、職(🌕)工たち(🍕)が左翼の(🥩)労(láo )働(dòng )組(🔗)合に(📓)走ることを避けるために、内々(💷)佐(👲)伯(bó )たちを援(🔕)助(zhù )して、工(gōng )場(👜)の中で(😵)少し危(⬜)険(🥦)(xiǎn )と見(🍱)(jiàn )られて(📻)いる職工(😯)(gō(🍋)ng )を「労働総同盟(🚎)」(🐦)に加入させる(🌷)ことをしていた。それ(🌃)は森(sēn )本(🍴)たちも知って(💯)いる。――然しその(👠)策略は逆(nì )に「Ｈ・(🍔)Ｓ」(🚀)の専務は実に自由(yóu )主(🥝)義的だとか、職(zhí(🔶) )工に(🚖)理解があって、労(láo )働(dòng )組合に(♏)ワザ／＼加(🈴)入(🔮)さえさせていると(📼)か――そういう(😍)ことで(🤖)巧(⚪)(qiǎ(🕢)o )妙(miào )に隠(🔌)されていた。それで働(dòng )いている多(duō )く(🐅)の職工たちは(🎉)、その関係(🏘)を(🥤)誰も知っていなかった。工場の重(🕙)だ(🐦)った分子が、仮り(🚥)に「社民(🚟)系」で固(🖕)められ(👦)たとすれ(⏬)ば、およそ「工(🈁)(gōng )場」の(🍭)中で、(🌸)労働(dòng )者にど(🎟)んな不利な、酷な事が起ろうと、そ(⏭)れは(🦐)そのまゝ通ってし(🔘)まう。分りきったこと(🧚)だっ(🚶)た。―(➿)―森本は其処に大きな底意を感(🥎)ずることが出来(lái )る。会(📧)社(shè(⛺) )がダン／＼職工たちに対して(🛎)、積(😇)極(jí )的な態(🍸)度をもってや(🎥)ってきている。それに対(⏱)する(⬇)何か(🎬)の用(⛸)意では(📉)ないか？(👪) (🥣)――彼はます／＼その重(chó(🗃)ng )大なことが近付いて(🎲)いること(🥕)を感(gǎn )じた。
お君は反(🏮)射的にハネか(🙊)えした。
―(🦆)―そ。おじさん(👵)、そ(🧖)れから氷(🌔)水一ツ。
彼はまだ「(🍔)工場細(xì )胞」というもの(🧕)ゝ任務を、そ(🚂)れと具(🤫)体(🕕)(tǐ )的には知っていない。然し彼(🔶)は今(🍼)までの長(🎽)い工場生活の経(jīng )験と、(🍼)この頃のよ(🧘)う(🎌)やく分りか(🌇)け(🎎)て(⛺)きたその色(😎)々な機構(🥣)しく(😗)みのうち(🐌)に(🌘)、自(🥧)分の位置を(🕒)知ることが出来(lá(📷)i )る(👩)よ(🌧)う(🦄)に思(🎚)っ(📑)た。――
――断ってお(🎽)くが、こういう事は君たち(🚊)の勝(✍)手にす(🤥)る(😎)ことで、別(🎷)に……(🗞)。
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