フェラ 動画《クリ sns》2行目ライン
クリ snsあらすじ
「(🐎)次郎(🏁)(láng )さんの(❌)板木(⏪)の打ちか(🛌)たに(🚣)は、行事(shì )の性質(zhì(🌳) )や、そ(📄)のとき(🍦)どきの必要で、少し(💪)ずつちが(🔊)った調子が出(🐐)(chū )ます(🙉)わね。あ(📬)たし(🏁)は、それがいいと思(👝)(sī(📣) )いますの。それでこそ、そのと(🤫)きどきの気分が出るん(🧤)ですもの。板(bǎn )木(🥍)(mù )だって、打ちかた次第しだ(🔊)い(🔃)では(👕)芸術になりますわ。あ(💊)たし、次(🈳)郎(🚅)さんの(🍇)板木の(😶)音をきい(👄)ていると(🥢)、いつ(👲)も(❄)そ(📡)う思(🙋)いますの(🛬)よ。先(xiān )生には叱しかられるかも(😣)しれない(🅿)けれど、今(🦀)朝(😀)の打ちかただって、頭(tóu )か(👴)ぶせにわるいとば(〰)かりいえないん(🗽)じゃないかしら。」
「(👷)おそれ(🔵)入ります。では申し(🔽)あげます(🔰)が、実は国もとにおりましたこ(🚹)ろ(🔝)、いつも師匠(jià(✅)ng )ししょ(🅰)うに、鐘をつ(🕘)くなら、鐘(zhō(👅)ng )を仏(fó )と心(🛺)得て(🐴)、それにふさわしい心(⛓)のつ(🧝)つしみ(🐠)を忘れて(👮)はならぬ、と(🍷)言い聞(wén )かさ(🕒)れて(🖇)おり(🔐)ま(🌚)したので、今朝(cháo )もそれを思い出(📠)し、(💸)ひとつきごとに、礼(🖤)拝ら(🅾)いはいをしながらつ(🎐)い(✅)たまででござい(🕍)ま(🍝)す。」
先生(shēng )の言(🏄)(yán )葉(😈)の調子は、はげし(🗻)いというよりは、むし(🅰)ろ悲痛だった。
「ぼ(🛥)くは、(👐)なが(🌟)いこと友愛(🥥)塾(shú )の仕事(shì )を手伝わせていただい(🛫)てい(📚)なが(🏦)ら、そ(🈶)の精(jī(📡)ng )神が(🔥)まだちっ(🐌)とも身に(🍹)ついていなか(🌧)った(⏹)ために、け(🌟)さのようなあや(🗞)まちを犯(fàn )してしまいまし(🍻)た。ほん(🥔)と(📶)うに恥(🚜)はずかし(🛒)いこと(🕍)だと思っています。しか(🔏)し、そのあ(🚠)やまちによって、(🕢)開塾(shú )そうそう、大河君のような(🔔)、(🖨)友(🚥)(yǒu )愛塾精神に徹底(dǐ )した、実践家じ(🏈)っせんかの魂(hún )たましいにふれるこ(📳)とができた(🚌)こ(🌆)と(👕)を(🐖)思いますと、一(yī )方では(🕞)、かえ(💦)ってあ(🤖)りがたいような(🔵)気(qì )持ちも(🤹)して(🐴)い(👙)ま(😨)す(🚉)。」
「こんな寒い(✋)朝(🎴)に、死ぬ気になっ(🙉)て(💠)みんな(💷)がはね起きてくれると、平木中佐に感謝して(💃)もい(❔)い(🎏)んだ(🥝)が(👷)ね。」(🚶)
(🕳)次郎(lá(🏇)ng )は大河の顔(✉)を見(jiàn )ると、救わ(⏸)れたよう(💸)な、(🍮)こわいような、変な気になりながら、(🆚)つとめて(🐽)平(píng )静を(🚭)よそおってたずねた。
「第(❓)五室(shì )です。僕ぼくたちで、最(🎋)初に(🕐)こ(🤓)こを受け持つ(🌭)ことに(⚫)し(😝)たん(😕)です(🛎)。」
(🌻)か(♓)れは(📃)、掃(sǎ(🚿)o )除そうじを(👩)し(📽)な(🐲)がら、根(🐑)気よく鳴りつづ(😡)けている板木(⏪)の(🕹)音(yīn )に、ふと好奇(qí(✒) )心(🎥)こう(🤢)きしんを(📕)そそられた。それは(🌛)、鳴りはじ(🍊)めた時刻(⛴)が(⏬)きわめて(👵)正(zhèng )確だったからば(🌂)か(⛪)りでなく、その音の調子(🐨)(zǐ )に何かしら落ち(📀)つき(🏻)があ(👃)り、しかも、いつまでたってもそ(🍹)れが乱(luàn )れなかったか(🥁)ら(🙆)であ(🐕)っ(🤺)た。
次(🛑)郎は(⛷)、すぐには(🕙)、その意味がのみこめ(😛)な(⏺)いで、きょとんと(🏉)し(🤺)ていた。すると、先(⏰)生は、
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