「(🥎)音さんの細君はもと(🏚)正木(mù(🦐) )先生の許と(🔏)ころに奉公して(💌)いたんですッてネ(🤳)。音さんが先生(shēng )の家(jiā(🈁) )の畠を造り(⚓)に行くうちに(💩)、(✅)畢寛つま(🎦)り出来(lái )た(🏏)んで(🎃)しょう……先生があ(🙏)の二人を夫婦にして(🐩)や(🦍)ったんでしょうネ」(🍲)
「(🌏)なんだか、(🧥)俺は―(🚥)―気(🤫)でも狂ちが(🤧)いそ(🦎)う(😽)だ」
「どうでし(🥈)ょう、高瀬君、今度塾(shú )へ(⏲)御(😃)願(🎒)(yuàn )いしました伜せがれの(🍏)奴(🏻)は(🤱)。あれで弟と違(wé(🐒)i )って(🐻)、性(㊙)(xìng )質は温順すなおな方なん(⭐)ですがネ。あれ(Ⓜ)は小学(🐣)校に(🍆)居る時代から図(🚛)画が(🌮)得意(🥤)でして、そ(📵)の方では何時で(🎡)も甲を貰って来ましたよ。私が伜に、お前は何(🙆)に成るつもりだ(🚤)ッて聞きましたら、僕(pú )は大(💒)きく成(chéng )ったら、泉先生のように成(🥗)るんだなんて…(🌬)…あ(⏪)れ(🏜)で(👖)物(🦀)に成りましょ(🤐)う(🕎)か(❔)……」
子(zǐ )安(➖)という新教員も、高(gāo )瀬(👖)が東京へ行った序つ(🍁)いでに(🍇)頼(lài )んで来た(🥛)。子(zǐ )安(💕)は、(⤴)高瀬も(🍹)逢(féng )っ(🈚)たことが(⌚)無い。人の紹介だ(🐽)。塾(👱)(shú(🥪) )ではど(🖼)んな新教員(🍁)が(⚾)来る(🍇)かと皆(jiē )な待ち受(shòu )け(🚰)た。子安が着(zhe )いて見(🎃)る(🆙)と案(🍠)外(wài )心(xīn )易(yì )や(⛅)すい、少壮(🥐)とし(♉)わかな(🤤)学者だ(📇)。
この教員(🍙)室の空気の中で、広(guǎng )岡先生は由緒いわれの(🔙)あ(🍝)り(⛪)そ(🐛)うな(🎤)古い彫のある銀煙(🆎)管ぎんぎせるの音をポ(🤯)ンポ(🏟)ン響かせた。高瀬は癖(pǐ )のように(♑)肩(👮)を(🕌)動ゆすって、(🏏)甘そうに煙(yān )草を燻(⚪)(xūn )く(🎿)ゆらして(🏼)、(🖊)楼(🚘)階(🐌)はしご(🈵)だんを降(jiàng )りては生徒(🐡)を教えに行った(👎)。
高(🐟)瀬(🐏)の胸に眠っていた(🔯)少年時(👨)代の記(jì )憶はそれからそれと復活いきかえって来(🏕)た。彼(💏)(bǐ )は幾年(🌰)(nián )となく思(🎣)(sī )出し(🔜)た(🚩)ことも無(🌌)い(🍵)生れ故(👴)郷の空(kōng )で遠い山の(🎈)かな(🌁)たに狐(👏)火の燃え(💔)るのを(🏞)望んだこと(📇)を思出した(🦉)。気(✴)味(💍)の悪い夜鷹よた(🤣)か(🐊)が夕方(fāng )には(🍒)よく頭(tóu )の上(shàng )を飛(⛪)び(🆖)廻(📔)ったことを思出した。彼は初め(👤)て(🔻)入学(xué )した村の小学校で狐(🌍)がついたという生徒の一人(rén )を見た(🐉)ことを(🧝)思出した……
「しかし、(🎠)高瀬君(jun1 )、(💈)どうしてこんな(🍌)に御懇意に(🕎)するよ(🛢)うに成ったかと思うようですネ…(😓)…貴(✳)方のと(🛺)ころ(🛎)でも、今、お子(zǐ(🐭) )さんはお(🎧)二人か(🚠)……(🌾)実際(jì )、(🔚)子供は骨(💸)(gǔ )が折れますよ。お二(è(🔴)r )人位(🍺)の時(🥚)は(🗣)まだそれでも(🛥)宜(yí(🚽) )よう御座(🌡)んす。私共を御覧なさい、あの(➰)通りウジャウジャ居るんですからネ……加おまけに、(🍎)大(🏝)(dà )飯(⚫)食おおめ(😴)しぐら(🥧)いば(📬)かり揃(🎶)そ(📼)ろっ(🔹)ていて」と言(🕰)(yán )いか(🎵)けて(😅)、学士は思(🦑)い出し(🎾)たように笑(🕋)って、「まさか、子(🆙)(zǐ )供に(💒)向って、そんなに食うな、三杯位(wè(🐿)i )にして控えて置(🐸)けなんて、親(qīn )の身としては(🌒)言えま(👛)せんか(🛅)らナ……(🌼)」
「そう言えば、奥(📊)さんは(♎)お幾つ(🦋)です。女の方(🌶)の(🔍)年(nián )齢と(🎼)しというも(🐷)のは、よく分らないもので(📌)すネ」
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