彼(bǐ )は校(xiào )友会(huì )誌に目(♊)をさ(👃)らし(🙋)ながら、(🔛)お(🐹)り(🐪)おり(☝)心の中(zhōng )でそう(👍)つぶやい(🥈)た。彼が幼い頃恭(🖨)一(🔚)に対(duì )して抱(bào )いていた競争意(yì )識は、こうして、知(🏻)らず織(zhī )らずの間に(⭐)、形をかえて再び芽(🔢)を吹きはじめ(😯)て(🕷)いるらし(😍)かっ(⚓)た。
と、今度は伝(yún )統尊(zūn )重論(lùn )が(♊)あらわれて来た(🛀)。
「そうだ(❣)、本(🌻)(bě(😥)n )田(🦖)次郎(láng )っていう(😡)ん(🐼)だ(💤)そうだ(🏫)。」
「恭ち(🚁)ゃん(☔)、何か(💊)聞(wé(📵)n )いた?(🚄)」
「そうか。で、どうす(⏰)るんだい、これ(📞)から?(🎐)」
次郎(láng )は、も(🏾)う、食(shí )ってかかる(🗣)よう(❗)な勢いだった。
(🌂)何よりも彼(bǐ )がなさけな(🔈)く(👛)思っ(🌲)たのは、彼の同(tóng )級生が――竜(⬛)一や源次(👮)です(💒)ら(♒)も――彼(bǐ )と親しく(🌼)して(🚸)いる(🦔)ところを上(shàng )級生に見られる(🐆)と(🍬)、(🌎)妙にそ(🛩)わ(🏤)そわして、彼のそばを離れようとすることだった(💍)。彼は(🎹)す(🍺)ぐ彼らの気持を見ぬいた。そして(♉)心の中で(🕉)ひ(📥)どく憤(🐩)慨(👝)した。思いきって彼(bǐ(🈸) )ら(✏)を面罵してやろうかと(🎓)思ったこと(🙀)さ(🐻)え何(✝)度かあっ(🍑)た。しか(☝)し彼はいつもそ(🧥)れを思いと(💝)ま(🚘)った。
彼にと(🎄)っての(⛵)最(♉)も大きな失望は、彼(🗜)の教室に出て来る先生(shēng )の中に(🚎)、権田原先生のような人を、(🤳)ただの一(yī(🚻) )人(🚞)も、見出(chū )せなかっ(🌟)た(🛣)ことであった。彼の眼(yǎn )に映(🔓)じた中(🍪)学校の先生と(🕌)いう(🚇)のは、小(🌗)学(xué )校の先(🍷)(xiān )生にくらべて、何(hé )か専門(⛪)らしいこ(🔉)とをほ(🔔)ん(🦔)の少し(💁)ばかりよけいに知っ(🏀)ている(🍤)だけで、およそ人間(jiān )らしい(🐛)ところを少(🈳)しも持合わせ(👞)ない人(rén )達ばかりだった。貧(🤫)(pín )しい知(zhī )識(📐)を教(👑)室(👾)で(🎺)精一(yī )ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰で(🔮)生(🍤)徒をおど(🚐)かす(🏫)こと、この二(🎖)つの(👇)外(👫)には、(🐻)用(yòng )は(🥏)ない(🤲)といった顔をして(🍔)いる人(🎅)間(🧤)、それを次郎(láng )は中(💞)学(xué )校の先生(🙉)にお(🕸)いて発見し(🎗)たのである(☕)。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025