「本(🍜)(běn )田(tián )も、しかし、こ(🛩)のごろは大(🐽)(dà )ぶ思(sī )慮深(shēn )くな(🐛)っている(🥜)からね。」
町はずれからは(👚)松並木の(🚿)土手が広(guǎng )々(😇)とした青田(📛)のなか(👂)をうねってつづいてい(🀄)る(🔽)。左は(❇)、ほ(🚢)ぼ五(🥗)六間ほどの川で、向(xiàng )こう岸もやはり松(🙊)並(bìng )木の土手であ(🤥)る(🎓)。旧藩(🐍)時代のさる(🛠)名高(☔)い(🐅)土(tǔ )木家(💎)(jiā(🛵) )が、北山の水を(🍯)町にひくために開鑿(🐠)かいさく(⬆)し(🍏)た(🏍)水(🎬)路だそ(🏞)うだが、い(🚦)つも探さ一(yī )二尺ほどの清(🏘)冽せ(💲)いれつな(😷)水が、かなりな速(sù )度で、白砂(🥫)(shā )の上(🥂)(shà(🌿)ng )を走(zǒu )っている。その水(🎣)(shuǐ )は町(dīng )に(🤔)流れ(🍲)入る直(zhí )前(✨)に直角(jiǎo )にまがっ(⭕)て一(yī )丁ほど東に流(liú )れ、(🌋)もう(🎴)一度直(🏺)角に(🐀)南に(⛎)まがって、町は(🐓)ずれの(😶)橋(🦐)(qiáo )の下(xià )をくぐ(😴)ってい(🌱)るのであるが、そ(👺)の角のあた(🤲)りに(🌭)は、背(💷)丈せたけぐらいの渕が出来(lái )ており、(👗)夏になると、このへん(🆔)の子(😀)供たち(🕒)は、(🎶)よくそ(🏈)こで水(🧔)をあびる。土手(shǒu )をとおって通学(💋)している(🎃)中学生の中(zhō(🌊)ng )に(🏂)も、学校(🌪)のかえり途(🚤)には、子供(🛳)たちにま(🚴)じって水(🙁)(shuǐ(📱) )をあびて(🥃)行(háng )く(🔩)もの(🈷)が少くはない。次(🐓)郎(🎴)もおりおりその仲間に(🛥)加わる一人(ré(💫)n )だが(👜)、きょうは、とくべつ(💊)暑(shǔ )かっ(🐅)た(🔫)にもかかわらず、そこを(💠)見むきもしないで通(📽)りぬけてしまった。それから(🥅)五六分(🚶)も行(🐔)(háng )く(🚗)と、一心(🎚)橋という橋(🅱)(qiáo )がかかって(🐒)おり(🌸)、道をへだてて(❓)、(📅)駄菓(🚊)子や(🖐)と(🥍)こ(🏬)ろてんなどを売(🍃)る小さ(⛱)な茶店(⛹)がある。次(cì(🎉) )郎は、そ(📽)の(🚑)半(bàn )丁ほ(🚗)ど手ま(💺)えに来たと(🚀)き、今までうつむきが(🍻)ちになっていた顔をあげて(🌏)、ふと向こ(🚏)うを見た(🦔)。す(🗝)ると、橋(qiáo )のたもとの大きな松の木(mù )かげに、帽子を(🛏)わ(🔖)し(🖨)づか(🔺)みにして向(🕯)こう(🍜)むき(🚮)に立って(🎦)いる一人(rén )の中学生が眼(yǎn )に(🤯)とまった(😛)。馬田であ(🔑)る。制服のボタン(🏀)を(🏼)す(🐪)っかりはず(🏒)し(⏪)て胸(🅾)をはだ(🍼)けて(🕑)いる(🏨)らしく(🚢)、襟が首の両がわにはね出(🧚)(chū )し、腰(🌕)にあてた(🌥)左手(✔)(shǒu )のうしろに裾がた(♊)く(🔎)れあがっ(🔁)ている。
と、徹太郎はちょっと考えて(🦏)か(🙉)ら、
道江は敏子を見て(🔲)言っ(😖)た。
「僕、道江さん(🕧)を、腕力(lì )で馬田に対(📲)抗(✊)させよ(🍋)うなんて、そ(🍞)ん(🐄)な(🤼)こと考(kǎo )えているんじゃないよ(🚦)。」(🍁)
次郎は思わず立(lì )ち(🍨)どまった。馬(♐)田(tiá(🥨)n )と言葉をかわすのが、(😢)きょうはとく(⬜)べつい(🔹)やな気(qì(😧) )がするのだ(⏭)った(🐐)。しか(🔸)し、彼はかくれる(🤠)気(qì(🤖) )にはなれ(🍵)なかった。かくれたりす(⬆)るのは、相手が馬(🗾)田であるだ(🗑)けに、よけい卑(🤥)(bēi )屈なよ(🍗)うに(🍏)思(🙉)えたのであ(🕳)る。
松の木の間(jiān )をもるひっ(🗻)そりした日(rì(🥈) )ざしの中に、砂(shā(🐧) )地をふむ靴音(yīn )がざく(🥐)ざくと異(yì )様に高くひびいた。そ(🦐)の(✌)ほかには何の物音も(🎳)きこえない。
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