(🎐)子安(🍇)という新(xī(⬇)n )教員も、(💪)高瀬が東(🙅)(dōng )京へ行った序(xù )ついでに頼んで(🏍)来た(✅)。子(🥒)(zǐ )安は(🥦)、高瀬(🚚)も(💤)逢(féng )った(🛁)こ(🤛)とが無い。人の(🌨)紹介だ。塾ではどんな新(xī(🥃)n )教(📠)員(📣)が(🛬)来るかと皆な待ち受け(🔺)た。子安が(🏛)着いて見(🕠)ると(🧟)案外心易(🤮)やすい、(🔷)少(shǎo )壮としわかな学(xué )者だ。
「(♍)こ(👭)りゃ驚(🦆)い(🐻)た。尺(chǐ )二ですぜ。しっか(Ⓜ)り御(yù )頼申おたの(🦏)も(📊)うしますぜ」と大尉は新(xī(🐖)n )規(guī )な的(🍻)の方(fāng )を見て矢を番つがっ(🖐)た。
「(🌻)蜂です(👫)か」と学士は気味悪そうに(🥏)言(🅾)った。
「髪(fā )でも刈っ(🌪)て被入いらっした(📚)ら」
矢場(chǎ(😴)ng )は正木大(dà )尉や桜井(🏿)(jǐ(📨)ng )先(🤡)生(shē(🕎)ng )などが発起(qǐ )で、天主台の下(xià )に小(💳)屋を(😮)造って(🏽)、楓かえ(🤩)で(🛢)、欅(jǔ )けやき(㊗)など(🔁)の緑(lù )に隠れた、極(jí )く静(⛷)(jì(🐋)ng )かな位置にあ(🎯)った(💩)。丁度そこで(🍺)二(èr )人(rén )は大(🏬)尉と体操の(🤲)教(☝)師と(💁)に(📔)逢(🦌)った。まだ他(🐀)の顔(🧕)(yá )触かおぶれも一(yī(⌚) )人(rén )二人(🐮)(rén )見えた。一時は塾の(🧠)連中(🖖)が(🛌)挙こ(🧓)ぞっ(⏭)てそこへ集(😪)ったこ(🐤)とも有ったが、次(cì )第に子(zǐ(🌝) )安の足も遠くなり、桜(yīng )井先生(shēng )もあまり顔を(🔀)見(jiàn )せな(🐀)い。高瀬(👗)が園内(nè(🚽)i )の茶屋(💍)に預けて(🙃)ある弓の道(dào )具(jù )を取(😳)(qǔ(💺) )りに行(há(🕖)ng )って来(🏘)て学(🕹)士に交(jiāo )際つきあうというは彼とし(🙇)てはめず(🦄)らしい位だ(🎤)。
この光景(jǐ(🌉)ng )さまを笑(xiào )って眺(tià(🦐)o )めていた高瀬(lài )は自(⛺)分(fè(🖇)n )の(😸)方(🍶)へ来た鞠子に言(yán )った。
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