「そ(🔷)うはいか(🍣)ない」
(📀)と(🐐)先生は高(gā(🐰)o )瀬に言(🕛)って、(🤢)一緒に奥(👇)の方(fāng )まで見(🤩)て廻った。
(💐)その人は身を斜めにし、うんと(🧢)腰(🌂)に力(🔪)を(🚋)入(🏰)(rù )れて、土の(⛵)塊(kuài )か(🎙)た(⛪)まりを掘起しながら話(😩)した(🈲)。風(fē(🏗)ng )が来(lái )て青麦を渡るのと(🎑)、谷(🧔)川の音と、その間には蛙(wā(⭐) )の(😃)鳴声(shēng )も混って(🍄)、どうかする(😹)と(🕴)二人の話(huà(🥢) )はとぎれとぎ(🆎)れに通ずる。
「一寸(cùn )、今、他(🎷)に(🤜)貸(dài )すような家も見当(dā(🏠)ng )り(🤼)ませ(🎓)ん……妙な(🔹)もので、これで(🐤)壁で(🍴)も張って、畳でも入(rù )替えて(😉)御(yù )覧なさい、どうにか住めるよ(🏍)うに成るもんですよ」
翌朝高(gāo )瀬は塾(shú )へ出(✋)よう(🥢)として、例の(😖)ように鉄(📸)道の踏(➡)(tà(🎸) )切の(👻)とこ(💀)ろへ出た。線路(✌)を(📋)渡って(☝)行(🕉)(háng )く塾の(🍼)生(🍐)徒なども(🔛)あっ(🏷)た。丁度そこで与(yǔ )良町よらま(💍)ちの方からやって来る子安に(👡)逢った。毎時い(💺)つも言い合せたよ(📽)う(🤰)に皆(jiē(🏟) )なの落合(🏡)(hé(🕤) )うとこ(🌥)ろだ(🐏)。高瀬(lài )は(🙄)子(zǐ )安(ān )を待合(hé )せて、一諸に塾(🤛)の方へ歩いた。
(🤽)仏蘭西(💞)語(yǔ(🎮) )の(🗃)話(🔣)をする(⏫)時ほど、学(🔀)(xué )士の眼(yǎn )は華やかに(🐰)輝くこ(🎧)とは(👐)なかった。
「一寸気が着かな(🖖)いでしょう。これにはそ(🚊)もそ(🍾)も歴史がある――ベエスの記念でサ」(🤧)
「(🆎)そもそも大弓(gōng )を(🌵)始(㊙)めてから明日で一(🐜)(yī )年に成ります」と仲間うち(💃)では遅(chí )く始めた体操の教師が言った。
こう歩き歩き高(📯)瀬(lài )に話し掛(👐)けて(😄)行くうちに、急にポツポツ落(luò )ち(🍲)て(🍚)来(🤶)た(🤣)。学士(shì(🥄) )は家(👛)の方の(🤭)朝顔(🌦)棚だ(😳)な(🛍)が(🏩)案じられると(🔑)い(🗑)う風で、大急(💨)ぎで高瀬に別(🚤)れて行(háng )った。
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