「ホーム(💙)イン」
「そうかも知れません」(🔡)
かくのごとく無(🗜)知(📝)で(🎎)不(✂)(bú )行儀(yí )な客を相手にす(👬)る(🆑)のだか(🌽)ら興行師(shī(😐) )もそ(⛎)れ相当(⏰)(dāng )に不(➿)親切を(🥕)つ(🥚)くすことになる。
(😥)の声(shēng )が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾もくもくじゅく(🛂)の一隊が入(rù )場した。
なにを思ったか安(🚖)場のノ(🏂)ッ(🔺)クは峻辣(🌟)しゅんらつをき(✔)わめ(⛎)たもので(👉)あ(🎢)った、難球また難球(qiú )! (🗒)第一番(fān )に三塁(📪)手がミスする(🦕)、ついでショ(🛎)ート(🍏)の(🌷)青(🚳)木、こ(🔩)れもみごとにミスする、やりなおす、またミスする、(📉)三(✋)度、四度! 千(qiān )三は次(cì )第に胸が鼓(🍺)(gǔ )動(🔕)こ(🚛)どうした、見物人(🐸)は(🏴)口々(🍥)にの(📂)のしる。
「よしッ、ぼくはかならず反省(🙏)さしてみせる」
だがかれは少(💵)しもひるまなかっ(🤯)た、かれの鉄砲のごとき速球はま(🏓)たたく間にふたり(🖥)を(🎶)三振(zhè(🔙)n )せしめた、(❗)つぎは柳光一(yī )で(💍)あ(🛫)る。光(guāng )一(🌰)はボッ(🏭)クス(❓)に立ってきっと(🐭)投(📂)手(🎗)を見やった(🎣)、(📙)かれは速球(🕷)に(Ⓜ)対(🗳)し(🚶)て確信があ(🤙)る。千三は小学校にあ(🎫)りしとき(🦔)光(🧕)一の(⬆)くせをよく知っている(✴)、(🍲)かれ(😸)は光(guāng )一がか(🌨)な(🧣)らず(😺)自分の方へ打つだろうと思(⛑)った。
もう見かぎりをつけて帰ったものも(🥕)ある。一(yī )同(🚲)は肩(jiān )なら(👁)しをやったうえで(⚫)、さっとシ(🥑)ート(😎)に着いた、安場は(🍸)上衣う(🍽)わぎを(🍉)脱いでノックした。そ(🎧)れはな(🥜)んと(🛢)い(💫)うこと(🤓)だろう。
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