フェラ 動画《田中 みな 実 えろ 画像》2行目ライン
田中 みな 実 えろ 画像あらすじ
「誰にも言(yá(📰)n )わん(⬅)でおいてくれよ。」
「まさか、(🖲)君の弟じゃな(😊)い(🔋)だろう(❔)な。」
と、大沢(🐊)はその生(shēng )徒を見て(🐱)、
「元来、正(zhèng )義(yì )は階(jiē )級(jí )にあ(🏦)るんじゃない(💄)んだ。どんな階(🤕)級にだって、(🚗)正しい人(😳)(ré(🙎)n )も(🕴)いれ(🛳)ば(💻)、正しく(🛷)ない(👿)人もいる。正(🅿)義は、それをも(🦓)っている一(yī(🙏) )人一人(rén )の胸にしかないんだ。五(wǔ )年生は五年生なるが故(⬇)に正義の持(chí )主ではない。同様に僕らも(🚾)、四年生な(😧)るが故に(✖)正義(🕑)の(🚖)擁護者だ(🕘)と主(⏲)張(🛷)(zhāng )する(😃)わけにはいかない。四年(nián )生(shēng )とか五(🆒)年生とか(📌)いうことは、要(🛌)す(😍)るに正義(🕡)とは何(hé )の関係もな(🎎)いことなんだ。それをい(🤬)かにも関(wā(🌷)n )係(xì )があるかのように思いこ(🦕)んでいると(🍓)ころに(💊)、こ(❤)の学校の病(bìng )根があり、校風(fēng )のあが(🌼)らな(👭)い大きな原因(yī(🥅)n )が(🏋)あ(🔉)るんだ。この学(🍉)校では、上(shàng )級(jí )の名(📱)においてい(🌧)つも(🎎)正義(yì )が(🍵)蹂(róu )躙じゅうりん(🤠)されてい(🎁)る。現に本田(tián )の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕はも(🆗)う一度はっきり(👜)言う、正(🧒)(zhèng )義(yì )は階(🐪)級に(😤)なくて(🐘)人(🏽)にあるんだ。もし(☝)そ(👬)うでなければ、全校一致(🏁)も期待(🔄)出来な(🎫)い(✏)。それが(🔃)期(qī )待(🍲)出来(😤)る(🥍)の(🐁)は、正義が階級(🏷)(jí )の独占物ど(🚞)くせん(🏘)ぶつ(🏢)でなくて、何(💣)人(📀)の(🔪)胸にも宿りうるからだ。だから僕は(👅)、同級(🦔)生の団結よりも、正しい人の(🥀)団(😚)結が(📈)先ず(🛡)必要だ(⛵)と(🧛)思う(📑)。僕は四年生を愛し、五年(🧑)生を憎むた(🛒)めに、本田の弟をバック(🐽)しよう(🎁)と言(💟)うんじ(🎾)ゃ(⌚)ない。僕は(🐎)学(xué(🤑) )校(📫)(xiào )全体を愛(🧐)(à(🛁)i )するん(🐦)だ。学校(xiào )全(📕)体の(🍞)正(🌭)義(yì )を愛するんだ(🚟)。そのた(🎣)めに(🎂)は、(👘)本田の弟のような、(😸)不正に屈(♏)(qū(🤫) )しな(🐧)い魂をあ(🐃)くまでも擁護しなければな(💞)らんのだ。問題(tí )は、四年(niá(🆔)n )生の(🌕)権威がどう(🥛)の、名誉がどうの(💊)とい(🏧)うような、(💂)そんなけちけちした(⏳)ことにあるんじ(💶)ゃ(🕯)ない。大(dà )垣校長の謂い(🎪)わ(❕)ゆる大慈悲(💌)の精神に生き、全校の正(👱)義(😬)を(🐖)護(🌽)(hù )ろうと(📐)言(yán )うんだ。おれの言(yán )ったこと(🐩)を誤解せんよう(🌵)にして(😝)く(♟)れ(🆗)。」
「僕は、いやだ。」
次郎(láng )が本(běn )校(❔)(xiào )舎の前(😛)(qián )ま(📰)で来(lái )ると、ちょ(🚔)うど(💇)職員会議が終(👇)ったところら(🛌)し(📅)く、先(xiān )生たちがぞ(💚)ろぞ(✏)ろと玄(xuán )関から(🈶)出(🌲)(chū )て(🤥)来るとこ(🎋)ろだった。彼(bǐ )は先生たちに顔を見(📐)(jiàn )られる(🍜)のが(🚂)いやだ(🗞)ったの(💝)で、校舎の陰にかくれて(🦊)、人影(🌔)の見え(🌆)なく(😶)なるのを待(dài )つことにした。
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