(😍)教(♏)室(shì )の方からは、(❕)先生(shēng )や上級(🙁)の児(ér )童たちが、大(🚚)声(🔚)(shēng )で(🏟)叫びかわしながら、がたぴしと物を動(🦆)かし(🛰)てい(📪)る(📅)音が、ひっきりなしに聞(wén )えて来る。
「御臨(🎩)終です。」
「次郎(lá(👝)ng )ちゃん(🎎)、何し(🚤)てんだい。」
「お(🐖)うい、次(cì )郎ちゃ(🏇)ん!」
そ(🤘)のうちに、(🤨)ふと、階下で人々のざわめ(🐘)く気(〽)(qì )配がし出(🚴)し(🔟)た。
(⏱)しば(✨)らくすると、久(💵)(jiǔ )し(🍚)く思い出(chū )さなかったお浜(🏄)たちの顔(yá(🐈) )が(🕦)、つぎつぎに(🐲)浮(😳)かんで来る(🎾)。不思(sī )議なことには、お浜や(🙃)、弥作(👾)爺(🔤)さ(☕)ん(👂)や、お鶴の顔(yá )よ(⭕)りも、眉の(🚍)太い勘作や、や(✴)ぶにらみのお兼などのきらいな顔の方が(🕯)、はっき(👹)り思(sī )い出される。それでも彼は、遠い以前の(🔙)校番(🌮)室の夜の団(tuá(😝)n )欒(🚫)だんらんを回想して、いくぶ(❔)ん(💫)心(xī(🌎)n )が落(luò )着(✖)(zhe )い(🧟)て来た。
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