もっとも、生徒(tú )間の(💷)噂に(🏍)よると、校(🐂)内(nèi )に二人や三人は、尊敬に値す(🖇)る先生がいないでもないらしか(👺)った。また、入学式の時に、彼が校長からうけた印(yìn )象も、(🈁)まだす(🍫)っ(❇)か(🏾)り消(⏳)えていたわけではなかった。しかし、そうし(🚋)た先(xiān )生たちは(⤵)、次(🦇)郎たちとはま(😟)る(🍛)でべ(♐)つの世(🐘)界(🌜)に住んでい(🐵)るようなも(㊙)ので(💌)、めったにその顔(yá )をのぞくこと(👰)さえ出来ないのだった。次(🏅)郎は、(♌)そのた(🎫)めに、中学校(🔂)というところは(🕦)、小学校(xiào )にくらべてずっと奥行が(🦈)あるような(💭)気(🛶)もしたが、またいやに不便(bià(🔊)n )な(⛎)ところのように(🚉)も思った。
「ど(🕡)う(💻)して? (🚦)い(📇)い(🏡)じゃないか、(📋)ちっとも(🕛)恥ずかし(🚓)いこ(😸)となんか(📔)ないん(🙅)だ(📨)もの。」
「馬鹿にしてらあ。――」(⏸)
「(🕚)しか(🚓)し、本田、この(🏯)まま放(🌍)っ(🦅)と(🚜)くと危いぜ。こ(🦁)とに(🔂)狐の(📨)奴(🕖)と来たら(🍧)執念し(🥐)ゅ(🈂)うねん深(🏻)いから(🔆)な。頬ぺ(🤱)たを下級生にひ(❤)っかかれて(👜)默っ(♓)ち(👊)ゃ(📲)おらん(🔷)だ(✂)ろ(🕔)う。」
次(cì(📔) )郎(🚣)の頭には(🦎)、一年おくれて中学校には(📧)い(🛡)った(🛰)自分(fèn )のこ(⏫)と(🌐)が(⛪)、自然に浮(⚓)(fú(📱) )かん(📮)で来た(🖕)。が、彼の考えは、すぐまたもとに(🐗)も(⛎)ど(📯)っ(🐖)ていった。
「(🥍)だから、陰(yīn )なが(☕)ら(👐)バックしてやるさ。僕だって、それ(💌)はやるよ。五年生(⏺)にも話せばわかる奴はいる(👳)んだから、狐(💚)(hú )だけぐらいは何とか手出しさせんです(🍟)むかも知れん。……(✡)四年生(shēng )全体がバックす(🍈)るなんて言(yán )う(🗓)と、大げさになるし(🚰)、そうなる(🏕)と、五(🦓)(wǔ )年(🐼)生だって負けて(👰)はいないだろう。それでは(🔪)学校が(🖐)大騒(✅)ぎにな(😮)る上に、君の(🙉)弟(💩)のためにもかえって(🌂)悪(👩)(è(👐) )いよ。四年生に(🧜)侮辱された上(🚢)に、五(💫)年生(shēng )全(👫)体(tǐ(🕣) )にい(🤮)じめられることになるんだ(🕚)からね。……どうだい、諸君、みんな(⬇)がその(🌻)つもり(⛳)で、目立(✊)たないよう(🚿)に本(🦈)(běn )田(🤾)の弟(⛪)をバック(🎨)してやろうじゃないか。」
「べつ(✡)に(🍵)何(⌛)ともな(🏧)かったよ。」
とにかく、(🔰)この(🐨)ことは、彼が中(zhōng )学校(🚜)の先(📝)生(shēng )にかけていた期(❓)待(🎩)(dài )が大きかった(🤼)だ(📳)け(👠)に、(🌑)彼をこのう(🕞)えも(📗)なく淋しがらせた。そして、ある(🥜)先生の授(🍆)業(yè )のおりな(🤴)どは、その時間(jiān )じゅう、小(🗣)(xiǎo )学校の教室(shì )で権(🈹)田原先生(⏺)に(😌)教(🈲)わっ(🎿)ていた頃(qǐng )のこと(👷)を思い(👯)うか(📁)べ(🛺)て、(🍮)筆記帳(zhàng )にその似顔(yá )をいくつも(🏉)書き並べていたことさえあ(🐪)っ(🥓)た。しかし、一ヵ月、二ヵ月とた(🏮)つうちに、中学校と(🕝)いうところは、どうせそうし(🥥)た(🖲)もの(🏚)だ(🕜)、と(🎞)諦(👳)(dì )め(💇)るようになり(🏁)、その淋(lín )しさも、い(🐴)つとはなしにうすら(📞)いで行った(🍐)の(🕯)だった。
「なるほ(🚞)ど、そ(🍭)いつは(🙇)名(míng )案だ。そん(🍓)な工合(🧞)にやると、五年(nián )生(🔁)に対(🕗)(duì )して(🎐)自(🏫)然(⚪)四年(niá(🌆)n )生(shēng )の権威を示(🥄)すこと(🐽)も出来る(🧘)わけ(💀)だ。」(☔)
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