生徒も大抵(👑)帰って行っ(👂)た。音吉(🏢)が独(🚼)り(👛)残って教(🛵)(jiāo )室々々(🐆)を掃除する(🗄)音は余(yú )計に(🏛)周囲(🍄)まわりをヒ(🚼)ッソリと(🤦)させた。音吉の妻は子(zǐ(🤯) )供を背(⬆)負おぶ(🛴)いながら夫の手伝いに来(🍢)て、(🛣)門に近い教室の内で(♑)働いていた。
「(🌲)誰だ(💡)」
「(🍩)俺おんにもおくれやれ」と鞠子は母が口(🏖)をモ(🔸)ガモガさせる(🐾)のに(👋)目(mù )をつけ(🧚)た。
と言(yán )った。そ(⛏)うい(🍛)う大尉は(💎)着物から羽(🖋)織まで惜げもなく筒袖(🍩)(xiù(❣) )にして、(🌁)塾のために働こうという意気(🈳)込を(🥈)示(🚡)していた。
馬に乗った医(🦂)者が二(🈸)人に挨拶(zā )して(🕵)通った(🚶)。土地(dì )に残った旧士族(zú(♟) )の一(yī(🦇) )人(rén )だ(🍛)。
こう高瀬は(✂)泉に(⛔)話すこともあっ(♌)た(🤮)。
「これ、(🌙)繁、塾の先生が(🎳)被(🚒)入いらしった(📴)に(⛴)御辞(cí )儀しないか―(🍬)―勇、お前(qián )はまた(🐳)何だッてそんなと(🔏)ころに立ってい(㊙)るん(🔑)だね(😨)え――真(🎱)実ほんと(📂)うに(🦂)、高瀬(🕧)さ(🐇)ん、私も年を取(💔)りましたら、(🅱)気(qì )ぜわしくなって(🥋)困(kùn )りますよ――」
「蜂です(💇)か」と学(♓)士は気(🐈)味悪そうに言った(🚖)。
大尉は弓返ゆがえ(➕)り(🕸)の(📘)音(🍄)をさ(🔚)せて、神経的(🛐)に笑って、復た(📏)沈鬱(😬)な無(wú )言(🚢)に返った。
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