と(📓)、次(🖌)郎(láng )は笑い(👭)ながら(🏬)、
次郎は、そんな対話の中にも(🗂)、友愛塾に課された大きな問題があると思った。そし(🏊)て、かれらの(🛡)話がどう発(fā )展してい(🌎)くかを(💣)興(🎐)味(wè(🆙)i )をも(🙈)って(🤭)待って(🎏)いた。かれらは、し(💋)かし(🚿)、笑ったあ(😻)と、急に口(⛅)をつぐん(🎣)でし(⛵)まった。次郎が(⛅)大便所の中に(👻)いることをだれかが(🕢)思(sī )い出して、みんなのおしゃ(🎧)べ(🔚)りを制止する合い図を(⏹)したもの(🔐)らしい。
「妙(🕵)みょ(🗂)うなもんだ(👒)ね(🚷)、選(xuǎ(➡)n )挙(jǔ )なんて。」
「君自身(shēn )は(📀)どう思う?(🔰) 私(sī )の意(yì )見(⛵)(jiàn )より、(💭)まず君自(zì )身の意見(jiàn )か(⛑)らきき(🏻)たいね。」
かれは、窓ガ(🎃)ラス(🧡)、窓わく(📸)、板壁、ふみ板と、上(shà(📘)ng )から下へ、(🏉)つぎつ(✌)ぎ(🌅)に拭ふきあ(🎭)げて(🔜)行(háng )きながら、お(🏟)りおりそ(📓)とをのぞいて(🔔)飯(🖌)島(🥄)の様子に注(🏺)意していた(🥑)。そのうちに、飯(fàn )島は急に何か思(😥)い(🎍)出したよう(💀)に叫(jià(🐄)o )さけんだ。
静かな空(😳)気(⚡)(qì )の(㊗)中を、えぐるよう(🔁)な沈黙(mò )の数秒(miǎo )が(🤩)流れたあ(💞)と、朝(cháo )倉(🚝)先生の(🐨)言葉が沈痛ち(😳)んつうにつづけら(🎣)れた(🤧)。
「(👸)心苦(🕡)(kǔ )しけ(🌑)れば、君自(zì )身(🏙)(shēn )で何と(😖)か始(shǐ )末したらい(🈷)い(🎇)だろう。原(🐉)因はもともと君(📤)にあ(😹)るんだ(🚅)から。……私は、板木(🦗)の音そのものを問題に(😌)しただけなんだ(💉)。」
そう思っ(🐃)たとき、自(➖)(zì )然(rá(💸)n )に、かれの眼(💖)にうかんで来(lái )た(💺)二つの顔があった。それは、大河無(🏐)門の顔(🚆)と、青山(shān )敬太(tài )郎の(👬)そ(🎮)れ(🦌)だった。ゆうべの懇(⏩)談(🚳)(tá(👛)n )会の(🌧)様子(zǐ )から判断(🥈)して(💡)、こ(🐺)んな落ちつ(🎢)いた板木の打ちかたのできるの(🗳)は、おそらくこの二人のほかにはないだろ(👥)う。そ(🔽)して(🥙)、第一週の管(guǎn )理(lǐ(🏺) )部の責(zé )任(🥒)をひ(❕)きうけた(🐊)の(✏)は第五(🙁)室だったのだ。―(🐔)―そこまで考(👵)え(🥇)ると、か(✝)れはもう(Ⓜ)、(🤭)今朝の板(🍝)木(mù )が大(dà )河(🍪)の手(shǒu )で打たれてい(🏉)る(🐍)こと(🕣)はま(🔃)ちが(🛄)いないことだと思(🛋)った。
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