「よしッ、(🅿)ぼくはかならず(⛔)反省さしてみせ(🛰)る」(🍾)
回(😨)が進んだ、一(yī )対一(🏏)が二対二(🏥)とな(🕵)り、五回(huí )、六(🙎)回におよんだ(🍕)とき、(😍)浦中(zhōng )は五点(💃)、黙(📍)々もくもくは三点にな(🐑)っ(💬)た(🛂)。二点(🏤)の(🏥)相違(🌌)! このままで押し通(tōng )すであろうか。千三(🧥)は回(😲)ごと(😯)にミスを(💜)した、しかもかれは三振(zhèn )二つ(👵)、ピーゴロ一つを打(dǎ )っ(🔅)た(🍓)だけで(🌛)ある。か(👤)れは(🤫)すみに小さくなっ(💩)て涙(lèi )ぐん(⏮)でいた(🐅)。覚平(🍼)はもう松の枝に乗(🔬)りながららっぱ(🎱)をふく(🥩)勇気もなくなった(🌬)。
「どうかして(🏈)勝たしてもらいたい、わしが生徒に(🐣)野球(qiú )をゆ(🛐)る(🈺)した(👈)のは少し考えがあってのこ(🈸)とだ、こ(🔠)の町のも(😡)のは官学(xué(🍏) )を尊(zūn )敬(jìng )して私学(xué(👐) )を軽(🐄)蔑(miè )けい(🐯)べつする、いいか(⛺)、中学(🥑)校(📿)(xiào )や(🧜)師範学(xué )校の生徒は(🤾)いばるが、黙(📟)々(🤘)塾もくもくじゅく(🛃)の生(🎬)徒は(🍙)小さ(📆)くなって(😎)いる、なあ安場、きみも(🏘)おぼえがあるだろ(👆)う(🚫)」
一(yī(😃) )体あの家では手塚が学(🧡)校(xiào )から帰(📣)ったかど(🕍)うかもよく知(zhī )ら(🐤)ずにいる(⛑)、それでは手塚が(😆)外で(📋)なにをし(🏳)てるか(😴)を知らない(👋)のも無理が(🐨)ない。
ふたりは(🖖)一つのさか(✝)ずきを献酬(🥚)(chóu )けんし(🥦)ゅ(😐)うし(🐌)た。善兵(bīng )衛はいろいろ野(🌴)球の(🚕)方(🔅)法(fǎ )を話(huà(🥞) )したが覚(🐓)平にはやはりわ(✒)からなかった(🦆)。
七(🚆)==五(🌛)(wǔ )
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