「むろ(😬)ん校長(zhǎng )先生に出(chū )したんだろ(🚗)う(⭐)ね。」(🚸)
「一心橋を渡らないで帰るこ(💚)とにするわ。少し(🚷)まわり道(dào )をす(🌉)ればいいんだから。」
その(🙅)時、教員室(shì )との間の戸(hù )ががらりと(🏹)あいて、教頭(🥒)の西山先生がは(🎱)いって来た(💯)。西山(shān )先(xiān )生は(🕕)、三角形(👞)のまぶたの奥(🐺)に小さな眼をいつも(🗨)鋭(duì )く(😧)光らせて(🌌)いる先生(💕)だった(😥)が、この時(shí )はいや(🕌)ににこ(🏀)にこし(🗒)ていた。手に小さな紙(zhǐ(🔄) )片(piàn )をも(🚒)ってい(🍤)たが、(❤)そ(🚟)れを默(mò )って校(👖)(xià(🛄)o )長(🥛)に(❌)渡(🚊)すと、すぐまた(🚥)教員室の方(fā(🥢)ng )にひ(🙂)きかえした。校長は(🎯)その紙片(🚫)を見(jiàn )て何度も(🌹)うな(🔁)ずいた(🚘)。そして、(🤨)そ(🥜)れをも(🛸)みくちゃに(🚱)して机の下(xià )の塵籠ちりかごになげ(🚕)こむと、今までとは(🎊)うっ(🤘)て変った落(⛸)ち(🥇)つきぶりを見せ、(🚨)ゆったりと椅子に腰をおろしながら言っ(🐕)た。「そうむきになることはない。私はさっきも言(📲)った(🚌)とお(🌴)り君らの気持(chí )には(🕍)十分同(tóng )情(💬)している(❣)んだ。君(🐮)ら(🥋)が血を流(liú )し(🐧)て書(shū(🌆) )い(🤺)た(🤦)ものをまるでむだにするなんて、(⬛)第一、人(🦊)間としてそんなことが出来る(🤹)もので(⛎)は(🚉)ない。幸い今日は県(xiàn )庁に(⚓)出掛(♒)る用(yò(🚓)ng )事も(🔋)出来た(🌗)し(🌷)、知事閣下に直(zhí )接(jiē )お(🎊)目にかかれるかど(🧗)うか(🚨)はわ(🌦)からな(🥄)い(🤒)が、学務課までにはこ(🤗)の願書を必ず(🌈)出(chū(👥) )し(😘)ておくよ。そ(❕)れ(🚩)で(🛀)、今度は(🍅)私の方から君(✂)らに願(🔪)って(✉)おきたいが、(🍾)どうかみんなが落ちつ(⏹)いて教室に出るよ(😋)うにし(🥕)てくれたまえ(🍘)。変にさわいだ(🙍)りして知(📠)事閣下の面目(🐠)をきずつけるよ(💃)うなこと(😓)になっては(🏍)、何(hé )もかもぶちこわしになるん(🔥)だから(🐦)。い(🚥)いかね。
「それで(🕸)僕た(🦖)ちが正(zhèng )しい願いだと(😳)思(sī )った(🌻)事(shì )を(👪)役(🈲)(yì )所に出すの(👙)、(🚫)あたりまえです。考え(🚎)が足りない(😑)ことな(🆗)んか、ちっと(🦌)もあ(💒)りません(🐧)。役所が(🐁)だ(🛫)めだか(🧥)ら正し(😭)い願いで(🕒)も、慮して出さないで(🎢)置こうか(😞)なん(🍐)て(🌓)考える人が(☝)あ(📭)っ(📻)たら(🍚)、その人こそ考(🚜)えが足(zú(🏀) )りないと僕(🕜)は思うん(🐐)です。」
「しかし、私は(🤔)うれしいんだよ(💆)。私のために血(xuè )書まで書いてくれる教(jiāo )え子(zǐ(🌕) )が(🐠)いるのかと思うと。」
「(😚)先生、僕、申(shēn )し(🦐)わけ(✈)ない(🗽)ことをしてし(🛠)まい(⛲)ました。」
次郎は(🆒)返事(🈂)(shì(⬜) )をする代(🥁)りに(🌴)、穴のあく(🛢)ほど馬(mǎ )田(🎌)の顔を見つ(⏳)めた。馬田は、その眼(yǎn )に出(chū )っくわすと、ち(❕)ょっ(🎾)とたじろ(🔆)いたふうだっ(🦎)たが(🚩)、口だけは元気よ(🎨)く、
馬(🏢)田は、(🍈)実は昨(⛓)日(rì )委(⛷)員会(huì )が終(🏴)ったあ(👚)と、(🐇)い(🤹)つ(👼)になく気(qì )がむしゃくしゃして家に帰っ(🙋)て行ったのだっ(👍)た。次(cì(🏣) )郎がみんな(🎱)のどぎもをぬく(🌗)よう(🐿)な血書を書いたということが第一癪し(😡)ゃくだ(☕)ったうえに、(🤤)自分(fè(🎟)n )もついそれに署名しなけ(🌱)ればなら(🚭)ない(🛫)はめに(🥤)なり、いか(🕌)にも(🧝)次郎(🤨)の尻馬に(🍥)乗(ché(👨)ng )せら(🌷)れた(📥)よ(📯)う(🦕)な(✊)恰好(💅)になってしまったのが、何としても腹におさまりかねていたのである。で、夕食(shí )をすましたら、すぐいつもの仲(zhò(👉)ng )間(jiā(🍨)n )にどこか(🕦)に(🗽)集(👵)ってもら(🥖)い、血書(🎇)に何(hé )とかけちをつ(🥥)け(🚒)る一方(fāng )、(🌄)全(💝)校をあすにもストライキに(🉑)導(🐧)(dǎ(💪)o )く計画(huà(🛰) )を相談す(🍏)る肚でいた(🦔)。と(🆑)ころが(🍭)、(🛂)食(🤜)卓に(🕞)ついて不(🎏)機嫌に箸をと(🕛)っているう(🍼)ちに、ふと(💁)なぜ新賀は(🕶)きょ(💹)うみんな(📍)に次郎(lá(🏄)ng )が血(xuè )書を書(🍼)い(🙋)たことを秘密(📆)にしたのだ(🐦)ろう、という疑問が起(qǐ(👂) )った(🖼)。この疑問(🏢)は、ふしぎに(🤣)彼の気持を明(🤪)るくし(📪)た。とい(🛢)うのは、彼(🈷)は(🐐)彼(👷)なりにそれに判断(🌆)を下し、何だ(🖱)か次郎の弱(ruò )点がつかめたよう(🐆)に思ったから(🏕)である。次郎(láng )は、自分から言(yá(🔫)n )い出したてまえ、どう(🥕)な(🚠)り(🕠)血(xuè(🏾) )書を書く(📳)には(👙)書(⛸)(shū )いたが、書い(🗝)たあとで(😚)、事(👂)件(jiàn )の主謀(🍮)者(zhě )と(💺)見(jiàn )ら(🖌)れるのがこわくなり、新賀(🙀)に(🍍)自(🥪)分(🏐)が書(📿)いたことを秘密にするという条件(🔖)でそれを渡(🎄)した(🔽)にちがいな(👯)い。そう彼は判断し(💓)たのだった(🍵)。そして、この判断は(🌆)いよいよ彼(bǐ )を(⛹)上機(jī )嫌(😜)にした。血書が大(dà )きな問題になれ(🍟)ばなるほ(😭)ど、次郎(🐛)はしょげるにちがいない。血書にけちをつ(📍)けるのも面(🚯)白(bái )いが、それ(🕝)を出来(lá(🏦)i )るだけ大げさ(🚅)な問題(🏛)に(🔊)して、次(🅿)(cì )郎(💠)が(🧦)いよ(🍮)いよしょ(📭)げる(🧣)のを見るの(〽)はなお一(🙆)層面(mià(🚇)n )白い(🏆)ことだ。ストラ(🍻)イキはどう(🤭)せ早か(🐸)れお(🔠)そか(🤾)れ放ってお(🕓)い(🛰)ても始まることだし、何(hé )も自分が先に立(👿)(lì )ってあせ(🖱)ることはない(😀)。彼(💂)は、そんなふうに考え(📱)て、(🍐)ひとりでほくそ笑んだ。そして、(🦄)き(👃)ょう(🍖)は、彼(🐋)(bǐ )にしてはめず(🔭)らしく早(🐽)く登校して、それとなく次郎(láng )の(⚓)様(🚊)(yà(♟)ng )子に(🚄)注(zhù )意し(💀)ていたが(🛶)、次郎(lá(➖)ng )の様子は、彼(😃)の(✊)判断(🏜)を十(🍫)分に裏(🈵)書(shū )しているように思(sī )えた(📽)ので、彼は(🎪)内心(xīn )ます(🎎)ます得意に(🚲)なっていたのである(👰)。
次郎は、ふしぎにも思い、いく(🌶)らか滑稽にも(🐰)感(gǎn )じ(🐯)な(➕)がら、歩き出(🛠)(chū )そうとした。が、そのとき馬田のほ(🏈)かにもう(🚵)一(🛒)(yī )人、彼の(🏝)眼にうつった人(🔭)影が(🕍)あった(🕞)。それは、土(tǔ )手のずっと向こう(🏃)の(🐖)方(💱)を小走(zǒu )りに走(zǒu )っ(🕧)て行(háng )く女学生の姿(😚)であっ(🤷)た。その(🥂)制服(🔰)(fú )姿は、もううしろか(😮)ら見たので(📺)はちょっと誰(👦)だか(💇)判断がつきかねる(💖)ほど遠(🈶)ざかっていたが、次郎に(🏦)はそれが道(🍙)(dào )江だ(🤞)という(👽)ことが一目で(📣)わかった(🚌)。
「まさか一生の(🌯)大事ではあるまいね(😬)。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025