深(💈)(shēn )い露の中(zhōng )で、学士(🥪)は朝顔(🌛)鉢(bō )ば(🉑)ちの置(🏊)並べてある(🚌)棚の間(😏)(jiān )をあち(🐮)こちと歩(bù )いて(❣)いた。丁度(🐀)(dù )学(🥩)士の奥さん(⛽)は年長(📘)うえの(🌽)お嬢さ(✒)んを相手に(⛹)して開(kāi )けひ(🥦)ろげた勝(🦌)手口で働いていたが、その時庭を廻(huí )って(🛣)来た。
荒い人(rén )達(✔)の(🛁)す(⏺)ることは(♉)高(gāo )瀬(lài )を呆あ(💳)きれ(📞)させた。しか(🐰)しその野(💥)蛮な(〰)戯れ(🏅)は都会の退屈(✉)な饒舌(🔐)おしゃべりに(😺)も勝ま(🔝)さって彼(💏)を悦ばせ(👳)た。彼(bǐ )はし(🕐)ばらくこの地方(fāng )に足(🦀)(zú )を(🆑)留め、心易い(🍉)先(xiān )生方の中(zhōng )で働いて(📝)、もっともっと素朴な百姓の生(shēng )活(❎)を(🙁)よく知(📢)りた(🐎)いと(🥟)言った。谷の(🥛)向うの谷(gǔ )、山(🚆)の向うの(🌋)山に彼(bǐ )の心は(🍮)馳は(😔)せた。
塾の門(mén )前に(🗜)近いところで(🤖)、二人は学(xué(🍁) )士(shì(🏂) )に追(🈹)い附いた(🔮)。
子(zǐ )安とい(👘)う新(⚪)教(🐴)員も、高瀬が東京へ行(Ⓜ)った序ついでに頼ん(🦍)で来た。子安は(⛅)、(🍢)高(😣)瀬(là(🕘)i )も逢っ(🏚)たことが無(🏍)い。人(🆎)の紹介だ。塾(shú )で(🎐)は(🌖)どんな新教員(yuán )が来(lái )るかと皆(🤪)な待(🚒)ち受(🌠)(shòu )けた。子(🌌)安が着い(🌨)て見ると案(🤳)外心(🕳)易(🍦)やすい、(🛴)少壮とし(🏟)わかな学者だ。
「こ(📧)の(🚯)辺は、まるで焼石(shí(📎) )と砂(shā )ば(🥋)かりの(🤹)ようなものでごわす(☝)。上州(🚧)辺(🃏)(fǎn )と(🚘)違って碌(lù )ろ(🛩)くな野菜も出来(🌩)や(🌝)せん(🐐)」
「広(🤴)(guǎ(😰)ng )岡さんも今、(💫)上(🦊)田で数学の塾を開(♌)いてますが、余程の逆(nì )境で(🤑)しょう…(🌡)…まあ、私共(gò(🤕)ng )も先(📶)(xiān )生に同情し(🚪)て(♉)、いくらかの時間(⛽)を助すけに来て頂くことにした(🍡)んです(📜)…(💶)…そ(🎑)れに、君、吾(wú )々の(🥨)塾(✉)も中学の設備(✋)をして、認可でも受けよ(🎢)うと(🛥)いうには、(👭)肩書(shū )のある人が(🏨)居(🎎)ないと(🤴)一寸(🤔)ちょっとこれで都合(hé )が悪いからネ」
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